В классах с узбекским и другими языками обучения 017-2018

Контролъная работа №7. (Диктант)	К- 3 ( может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке. К-5 (может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого);		1
59	Работа над ошибками. Повторение.	К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов). Повторение речевой, языковой и лингвистической компетенций.		1
60	Домашние животные и птицы.	К 1 - понимает прослушанный текст со значительным преобладанием знакомой лексики. К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); В процессе, которого учащиеся усваивают типовые предложения; Кто у вас есть? – У нас есть овцы и куры. Кто есть у Анвара? – У Анвара есть собака. У курицы цыплята. Мама кормит кур. Она зовёт: «Цып- цып! Цып-цып!»		1
61	Буква Ц ц	К-3 может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке .Развитие речевой (говорение, письмо) и лингвистической ) компетенций. Выработка написания буквы Ц ц и произношения звука [ц].		1
62	В зоопарке.