Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
234 
to‘ldirilgan jadvalni yopib, menyular satridan Создания-Конструкор запросов ketma-
ketligi tanlanadi; 
-“AMALLARNI BAJARING” nomli jadval belgilanadi va Добавить tugmasi bosiladi. 
-ishchi oynani quyidagicha to‘ldiramiz, jadvalning oxirgi ustuniga sichqonchaning o‘ng 
tugmasini bosib kontekst menyudan построить bandi tanlanadi: 
-birinchi oynaga quyidagi kodni kiritamiz: A-B*C*D+E: [A]-[B]*[C]*[D]+[E] 
-bajarilgan amallarni “Natija” nomi bilan saqlab, jadvalni yuklasak, quyidagi ko‘rinish hosil 
bo‘ladi: 
 
Demak xulosa qiladigan bo‘lsak, matematikk masalalarni Access dasturida yechishda 
quyidagi asosiy tushunchalarni o‘rgandik.
- Access dasturida ishlashni;
- Dasturda ma’lumotlar bazasini yaratish va ularda hisob-kitob ishlarini bajarishni;
- matematikk masalalarni Access dasturida yechishni;
- Access dasturida matematik masalalarni yechimini topishdagi tadbig‘i.
Foydalanilgan adabiyotlar 
1.
G‘ulomov S.S., Begalov B.A. Informatika va axborot texnologiyalari.– T.:, Fan, 2010.–686c. 
2.
Taylaqov.N.I, Axmedov.A.B, Paradyeva.M.D, Abdug‘aniyev.A.A, Mirsanov.U.M, Informatika 
va axborot texnologiyalari 10-sinf Toshkent – 2017, 160 b 
3.
Matematika, fizika, informatika. //Jurnal. 2010-2019 yy. 
 
BOSHLANG‘ICH TA’LIMNI O‘QITISHDA AXBOROT – 
TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI 
Qudratova Dildora Mukammalovna - Navbahor tuman 36-maktab boshlang‘ich sinf 
o‘qituvchisi 
 
Annotatsiya: 
maqolada boshlang‘ich ta’lim fanlarni o‘qitishda axborot texnologiyalarni 
qo‘llash orqali o‘quvchilar faolligini oshirish usullari va bugungi yoshlarimiz ongi va 
tafakkurini zamon bilan uyg‘unlashgan holda rivojlantirib borish yoritilgan.