Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

RATSIONAL VA IRRATSIONAL TENGLAMALARNI YECHISH JARAYONIDA 
OʻQUVCHILAR IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH 
Ravshanova Munavvar Nurillo qizi - Karmana tuman 30-umumiy o‘rta ta’lim maktabi 
matematika fani o‘qituvchisi
 
 
Annotatsiya:
maqolada ratsional va irratsional tenglamalarni
 
yechishda O‘quvchilarning 
ijodiy faoliyatlarini rivojlantirishning ba’zi jihatlari qaraladi va o‘rganilayotgan har bir 
usulni algebra o‘qitish jarayonida qo‘llash boʻyicha misollar keltirilgan.
Аннотация: 
в статье рассматриваются некоторые аспекты развития творческой 
активности студентов в решении рациональных и иррациональных уравнений, а 
также приводятся примеры применения каждого изучаемого метода при обучении 
алгебре. 
Annotation: 
this article discusses some aspects of developing students' creative activity in 
solving rational and irrational equations, and provides examples of how to apply each of the 
methods studied in the teaching of algebra. 
Inson moddiy dunyodagi narsa va hodisalarning mohiyatini, tabiat va jamiyat 
qonunlarini murakkab, aqliy faoliyatlari yordamida bilib oladi. Biz taʼlim deyilganda 
o‘qituvchi bilan oʼquvchilar orasidagi ongli va maqsadga yo‘naltirilgan aktiv faoliyatni 
tushunamiz.
Taʼlim o‘z oldiga quyidagi uchta maqsadni qo‘yadi: 
-o‘qituvchilar ongida dastur asosida o‘rganilishi lozim bo‘lgan zarur bilimlar 
sistemasini shakllantirish; 
-o‘qituvchilarning aqliy rivojlanishlarini, qobiliyatlarini yuqori darajaga ko‘tarish; 
-insoniy qadriyatlarni ulug‘lay bilish. 
Ratsional tenglamalarni yechishda uning algebraik kasrga o‘xshashligidan foydalanib, 
uning xossalarini qo‘llaymiz.

---

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish