Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тош кент давлат

-АРМ-
ахборот ресурслар маркази;
-ИТИ
- илмий тадкикот ишлари;
- ОТМ- олий таълим муассассаси;
- У М М - укув методик мажмуа.
Шунингдек, стандартда куйидагилар тугрисида батафсил маъ­
лумотлар келтирилган:
- Бакалаврнинг касбий фаолият сохаси: касбий фаолияти объект­
лари, касбий фаолияти турлари, касбий фаолиятининг вазифалари;
- Бакалаврнинг тайёргарлик даражасига куйиладиган талаблар: 
умумий малакавий компетенциялар, умумкасбий компетенциялар, 
ишлаб чикариш-технологик фаолияти, ташкилий-бонщариш фао­
лияти, КХ,Т тизимида педагогик фаолият;
- Таълим дастурлари буйича бакапаврларнинг билим, малака 
ва куникмаларига куйиладиган талаблар: гуманитар ва ижтимоий- 
иктисодий фанлар буйича талаблар, математика ва табиий-илмий 
фанлар буйича талаблар, умумкасбий фанлар блоки буйича талаб­
лар, ихтисослик фанлари буйича талаблар, битирув малакавий иши 
(лойихаси)га куйиладиган талаблар, малакавий амалиёт буйича 
талаблар;
- Таълим дастурининг мазмуни ва компонентлари: талаба хаф- 
талик укув юкламасининг максимал хажми, таълим дастурининг
48

---

умумий хажми 4 йиллик укув даври учун хафталик укув 
юкламалар, мустакил таълим, Касб таълими (Хизматлар сохаси 
(Сервис)) таълим йуналиши буйича таълим дастурининг зарурий 
мазмуни: гуманитар ва ижтимоий-иктисодий фанлар, математик ва 
табиий-илмий фанлар, умумкасбий фанлар, ихтисослик фанлари, 
малакавий амалиёт, битирув малакавий иши;
- Бакалавриатнинг асосий таълим дастурларини узлаштириш 
буйича амалга ошириладиган шароитларга белгиланган талаблар: 
бакалавриатнинг асосий таълим дастурлари узлаштирилишига 
белгиланган умумий талаблар, таълим дастурини амалга ошириш 
талаблари, малакавий амалиётни ташкил этишга куйиладиган 
талаблар, педагогик амалиётни ташкил этиш талаблари, укув 
жараёнини педагогик кадрлар билан таъминлаш талаблари, таълим 
жараёнини укув-методик ва ахборот ресурслари билан таъмин- 
лашга талаблар, укув жараёнининг моддий-техника базасига куйил­
ган талаблар;
- Бакалаврлар тайёрлаш сифатини бахолаш: олий таълим 
муассасаси тайёргарлик даражаси сифатини кафолатли таъминлаш, 
бакалавриат йуналишлари буйича кадрлар тайёрлаш сифатини 
назорат килиш, хар бир фан буйича билимларни жорий ва оралик 
назорат килишнинг шакли ва укув жараёнига татбик этилиши, 
якуний давлат аттестацияси бакалавр битирув малакавий иши 
химояси, олий таълим муассасаси вазифалари;
- Эслатма ва давлат таълим стандартининг амал килиш муд- 
датлари[93].
Мазкур Касб таълими (Хизматлар сохаси (Сервис)) таълим 
й$гаалиши Давлат таълим стандарта асосида ишлаб чикилган укув 
режанинг учинчи блокига тегишли умумкасбий фанлари (Психо­
логия ва педагогика курслари, материалшунослик, сервисдаги 
технологик жараёнлар, сервис тизими фаолияти асослари, сервис 
сохаси дизайни ва рекламаси, махсулотларни ишлаб чикариш 
асослари, сервис корхоналари махсулоти ва хизматини сертифи- 
катлаштириш ва сифатини бошкариш, хаёт фаолияти хавфсизли- 
ги)ва т)фтанчи блокига тегишли ихтисослик фанлари таркибига 
кирган «Тикувчилик буюмларини буюртма асосида конструкция­
лаш», «Костюм тарихи ва композицияси» ва «Тикув буюмларини 
буюртма асосида конструкциялаш ва тайёрлаш буйича махсус 
амалиёт» фанлар ва уларга ажратилган соатлар булажак касб таъ-
49

---

лими укитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантиришда 
уз самарасини беришда маълум даражада ахамиятга моликдир.
Юкорида санаб утилган фанлар касб таълими методикаси фани 
мазмунида интеграциялашиб, педагогик амалиёт жараёнида уз 
татбикини топади (2-расм). Бундан хулоса чикариш мумкинки, касб 
таълими методикаси фани укитувчининг касбий компетентлигини 
шакллантиришда интеграциялаштирувчи ахамиятга эга булиб, уни 
мазмунан таркиб топтиришда укув режасига кирувчи барча фанлар 
хусусиятлари эътиборга олинади.