Узбекистан единая Родина!

 
 
 
 
Домашнее задание: Разыграть сценку нарушения ПДД.
Кл. руководитель: 
 
«СОГЛАСОВАНО» 
Зам. директора по ДПР 
___________________
 
Тема: «Как Учителя – любимы в народе (По случаю празднования 1 
октября – “Дня учителей и 
наставников”)»
Число__________ 
Цели:
а) воспитать интерес к учёбе, 
патриотизм; 
в) сформировать целостное 
представление о данной теме; 
с) развивать словарный запас детей; 
d) стимулировать работу
самосовершенствования учащихся. 
Ход воспитательного часа: 
Орг. момент. 
1. Приветствие, перекличка учеников по журналу. 
2. Создание рабочей обстановки, концентрация внимания учащихся. 
3. Сообщение важных событий, произошедших в мире. 
Объяснение новой темы.
Официально празднование 
Всемирного 
дня учителя,
было предложено ЮНЕСКО в 
1994 году. И с того времени 1 октября или в 
день, 
приближенный к этой дате, во 
многих странах и отмечается 
национальный День учителя.
Значимость учителя 
Педагог – это человек, обладающий профессиональными 
знаниями и передающий их в порядке обучающего процесса 
своим ученикам.
5. На не регу лиру емых пешех одных перех одах пешех оды могу т
вых одить на проезжу ю часть после того, как оценят расстояние до
приближаю щих ся транспортных сре дств, их скорость и у бедятся, что
перех од бу дет для них безопасен. При пе ресече нии проезжей части
вне пе шех одного перех ода пе шех оды, кроме того, не должны
создавать помех для движе ния транс портных средств и вых одить из-за
стоящего
транспо ртного
сре дства
или
иного
пре пятствия,
ограничивающего
обзо рность,
не
у бедившись
в
отсу тствии
приближающих ся транспортных средств.
6. Выйдя на про езжу ю часть, пе шех оды не должны з аде рживатьс я или
останавливаться, если это не с вязано с обес пече нием безо пас ности
движе ния. Пе шех оды, не у спевшие закончить перех од, должны
остановиться
на
ли нии,
раз деляющей
транспортные
потоки
противоположных направле ний. Про долж ать пе рех од можно, ли шь
у бедившись в безо пас ности дальней шего движе ния и с у четом сигнала
светофора (регу лировщика).
7. При приближении транспортных средств с включенными
синим проблесковым маячком и специальным звуковым
сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода
проезжей части, а находящиеся на ней должны уступить
дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно
освободить проезжую часть.
8. Ожидать маршру тное транс портное сре дство и такси
разре шается только на приподнятых над проезжей частью
посадочных площадках , а при их отсутствии - на троту аре или
обочине. В местах остановок маршру тных транспо ртных
средств,
не
обору дованных
припо днятыми
пос адо чными
площадками, раз решается вых одить на проез жу ю часть для
посадки в транспо ртное средство лишь после его остановки.
После высадки не обх одимо, не з аде рживаясь, ос вободить
проезжу ю часть.

---

Это личности, которые должны постоянно стремиться к 
самосовершенствованию и являться объектами подражания для 
детей как в образовательном, так и нравственном, и в духовном 
смыслах.
Целью своей деятельности, а зачастую и жизни, учителя считают – 
воспитание достойного поколения. Роль школьного педагога и 
институтского преподавателя очень важны в современном 
обществе. Недаром в некоторых восточных странах слово 
Учитель пишется с заглавной буквы.