Ўқув қўлланма тақдимоти


Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнини рақамлаштиришда ва мониторинг қилишда ахборот узатиш схемаси



Download 0,81 Mb.
bet5/5
Sana19.03.2022
Hajmi0,81 Mb.
#500658
1   2   3   4   5
Bog'liq
2 мавзу КТМ ни режалаштириш ва ташкил қилиш (1)

Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнини рақамлаштиришда ва мониторинг қилишда ахборот узатиш схемаси


Ўқув юкламаси
Ўқув режа
Талабалар контингенти
Аудитория фонди
Кафедра мудири
Ўқув ишлари проректори
Ректор
Штатлар жадвали
Маслаҳатчи
Силлабус
Талаба
Дарс жадвали
Талаба танлови
Профессор-ўқитувчилар
Факультет деканлари
Шахсий кабинетлар
Чиқиш ҳужжатлари
Кириш ҳужжатлари



Фан коди

Фан номи

Кредит

Лектор, тьютор

 

1-семестр

30

1

INCH112

Умумий ва ноорганик кимё 1

6


2

MATH101

Математика 1

6


3

ITECH103

Ахборот технологиялари

6


 


Гуманитар танлов фанлари

6


4

PHIL105

Медиа фалсафа

6


5

SDEV106

Барқарор ривожланиш

6


6

INSP118

Ихтисосликка кириш (ЮМБ)

6


 


2-семестр

30


7

INCH113

Умумий ва ноорганик кимё 2

6


8

MATH102

Математика 2

6


9

PHYS104

Физика

6


10

ENGR114

Муҳандислик графикаси

4


 


Хорижий тил бўйича танлов фанлари

3


11

ENGL107

Инглиз тили

3


12

GERL108

Немис тили

3


 


Тил бўйича танлов фанлари

3


13

ORAL109

Нутқ маданияти

3


14

RUSL110

Рус тили

3


15

UZBL111

Ўзбек тили

3


 


Малакавий амалиётлар

2


16

PRAC160

Танишув амалиёти (ЮМБ)

2


4. Талаба танлови ва шахсий ўқув траекторияси
Талабанинг танлов имкониятлари
таълим йўналиши тармоғини танлаш;
фанлар каталогидан танлов фанини танлаш;
фан машғулоти ўқитувчисини танлаш;
дарс кунини танлаш;
дарс соатини танлаш;
ўқув аудиториясини (ўқув биносини) танлаш ва ҳ.к.
    • масалан, ўзбек ёки рус тили фанлари;
    • бу фанлар талабаларнинг ўқиш тилидан келиб чиқиб танланади;

Тил бўйича танлов фанлари
    • бу фанлар 3-босқичда тақдим қилинади ва талабанинг қайси (қавс ичидаги) тармоқни танлаганига қараб қабул қилинади;

Ихтисослик фанлари
    • барча фанларга бир хил кредит белгиланган бўлади ва талаба улардан биттасини танлайди);

Кредитлар тенг тақсимланган модуллар
    • масалан, 8-семестрда 16 кредитлик амалиёт ва 14 кредитлик БМИ ни ёки умумий ҳажми 30 кредитга тенг ихтисослик фанларини танлайди;

Кредитлар нотекис тақсимланган модуллар

Кетма-кет ўқитилмайдиган фанлар
    • талаба фанлар каталогида кўзда тутилмаган талаба томонидан таклиф қилинадиган ихтисослик фани

талаба таклифи бўйича танлов фани
Танлов турлари
Танлов фанларининг турлари
5. Ўқув жараёни меъёрий иш ҳужжатлари.
Фаннинг ўқув дастури
Силлабус
Маърузалар матни
Амалий ва лаборатория машғулотлари учун услубий кўрсатмалар
ТМИ бўйича топшириқлар ва тарқатма материаллар
ЎРТМИ бўйича тарқатма материаллар
Глоссарий
Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2021 йил 15 январдаги 30-сонли буйруғи билан кредит-модуль тизиминини жорий этишнинг ташкилий масалаларига тааллуқли ҳужжатлар
1-илова. Таълим дастури каталогида акс эттирилиши лозим бўлган маълумотлар
2-илова. Фанлар каталоги.
3-илова. Таълим тўғрисидаги келишувда акс эттирилиши лозим бўлган маълумотлар.
4-илова. Таълим тўғрисидаги маълумотномада акс эттирилиши лозим бўлган маълумотлар.
5-илова. Стажировкани ўташ тўғрисидаги сертификатда акс эттирилиши лозим бўлган маълумотлар.
6-илова. Талабанинг шахсий таълим траекторияси.
7-илова. Баҳоларни конвертация қилиш жадвали (5 баллик тизимдан фоизга).
8-илова. Олий таълим муассасасининг баҳолаш тизимини бошқа баҳолаш тизимларига конвертация қилиш жадвали.
9-илова. Стажировкани ўташ бўйича келишувда акс эттирилиши тавсия этиладиган маълумотлар.
10-илова. Транскрипт.
11-илова. Баҳолаш қайдномаси.
Фаннинг ўқув-услубий мажмуаси таркиби
Фан номи, коди, тури (мажбурий, танлов, факультатив), билим ва таълим соҳаси, таълим йўналиши (мутахассислик), талабалар контингенти, фаннинг академик гуруҳлари.
Ўқув йили, семестри, фан кредити, машғулотлар ҳажми ва юкламаларнинг профессор-ўқитувчиларга тақсимоти, кафедра йиғилиши, факультет кенгаши, ОТМ ўқув-услубий кенгаши рақам ва саналари, тузувчилар ва тақризчилар.
Фанинг мақсади ва вазифалари, пререквизитлар, постреквизитлар, таълим натижалари.
Фан мавзулари, фан модули тузилмаси, календар режа.
Фаннинг моддий-техник ва дастурий таъминоти, ўқитиш методлари, мустақил таълим бўйича методик кўрсатмалар, баҳолаш шакллари ва мезонлари.
Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати ва интернет ҳаволалари.
Якуний назорат саволлари.
Фан силлабуси таркиби
http://rashidxabibullayev.zn.uz/bimm
Саволларни қуйидаги манзилдаги FAQ-форумига ёзишингизни сўраймиз:
ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН РАХМАТ!
Download 0,81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish