Uslubiy majmua

Bilim shakllari
- Inson o‗zini qurshagan olamni anglab etadi, uni har xil usullar 
yordamida o‗zlashtiradi. Bu usullardan ikkita eng muhimini qayd etish mumkin. Birinchi – 
moddiy-texnikaviy usul – tirikchilik vositalarini ishlab chiqarish, mehnat, amaliyot. Ikkinchi – 
ma‘naviy (ideal) usul; uning doirasida sub‘ekt va ob‘ektning bilishga doir munosabatlari ular 
o‗rtasidagi ko‗p sonli munosabatlarning biridir. O‗z navbatida, bilish jarayoni va unda olinadigan 
bilimlar amaliyot va bilishning tarixiy rivojlanishi mobaynida tabaqalanadi va o‗zining har xil 
shakllarida mujassamlashadi. Bilishning bu shakllari, garchi o‗zaro bog‗liq bo‗lsa-da, lekin bir-
biriga o‗xshamaydi va har bir biri o‗ziga xos xususiyatlarga ega. 
Bilish, ma‘naviy faoliyat shakli sifatida, jamiyat paydo bo‗lgan davrdan va jamiyat bilan 
birga muayyan rivojlanish bosqichlaridan o‗tib kelmoqda. Bu bosqichlarning har birida bilish 
jarayoni insoniyat tarixi mobaynida yuzaga kelgan rang-barang va o‗zaro bog‗langan ijtimoiy-
madaniy shakllarda amalga oshiriladi. SHu bois yaxlit hodisa sifatidagi bilishni biron-bir 
shaklga, hatto so‗zning o‗z ma‘nosidagi bilishni to‗liq «qoplamaydigan» ilmiy shaklga ham 
bog‗lash mumkin emas. SHu sababli gnoseologiya umumlashtirish uchun faqat bir soha – ilmiy 
bilimdan va hatto yuksak darajada rivojlangan tabiatshunoslikdan material olib, o‗z xulosalarini 
chiqara olmaydi.
7-Mavzu: 
Til va kommunikatsiya tushunish vositasi.
1.1.Ta‘lim berish texnologiyasining modeli. 
Mashg‘ulot vaqti -2 s 
Talabalar soni : 20-25 gacha
58
Толстой Л.Н. Воспоминания. – М.: Прогресс, 1991. – С.3. 

---

188 
Mashg‘ulot shakli 
Amaliy mashg‗ulot 
Axborot 
va 
informatsion 
vaziyat.
Ijtimoiy 
–kommunikativ 
jarayonning asosiy omili.
Falsafa tarixida tushunish 
masalasi.
Tushuntirishda 
sub'ekt 
bilimining ahamiyati.
Til va kommunikatsiya tushunish vositasi Axborot va 
informatsion vaziyat.
Ijtimoiy –kommunikativ jarayonning asosiy omili.
Falsafa tarixida tushunish masalasi.
Tushuntirishda sub'ekt bilimining ahamiyati.
 
Axborotlashuvning 
falsafiy asoslari. Tushunish va tushuntirish.
O‘quv 
mashg‘ulotning 
maqsadi: 
Til va kommunikatsiya tushunish vositasi Axborot va 
informatsion vaziyat.
Ijtimoiy –kommunikativ jarayonning asosiy omili.
Axborot, axborotlashgan jamiyat, axborot texnologiyalari haqida 
tasavvurga ega bo‘lishi lozim. 
Ta‘lim berish usullari 
Ko‘rgazmali, suhbat, aqliy hujum 
Ta‘lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta‘lim berish vositalari 
O‘quv qo‘llanma, darslik, ma‘ruza matni, kom‘pyutyer 
Ta‘lim berish sharoiti 
Metodik jihatdan jihozlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash. 
Og‘zaki nazorat:savol-javob.