Уровен сложности– Какие дидактические принципы используются в преподавании астрономии?

Какое время показывают ваши часы и какой небесный свет связан с дневным движением?
Поясное время, Солнца.
Среднее время, Солнца.
Звездное время, звезд
Солнесное время, Солнца.

N:82. Источник – M.Mamadazimov. “Astronomiya”. 25-27 betlar.
Уровен сложности– 1.
Какова широта местности, где полярная звезда над горизонтом равна h=2326 ?
2326
6634
90
-2326

N:83. Источник – M.Mamadazimov. “Astronomiya”. 25-28 betlar.
Уровен сложности– 2.
Что такое эклиптика и каков угол между ней и экватором?
Годовое видимое движение Солнца, 2326
Годовой видимый путь Луны, 2326
Траектория движения Земли вокруг Солнца, 2326
Траектория движения Луны вокруг Земли, 2326
N:84. Источник – M.Djorayev, B.Sattarova. “Fizika va astronomiya o’qitish nazariyasi va metodikasi”. 228-234 betlar.
Уровен сложности– 1.
Какова роль телескопа в астрономических наблюдениях?
собирать звездный свет и создаёт его образ
увеличить звезду
повысить яркость звезды
Измерить радиус звезд
N:85. Источник – M.Djorayev, B.Sattarova. “Fizika va astronomiya o’qitish nazariyasi va metodikasi”. 232-234 betlr.
Уровен сложности– 1.
Перечислите методы измерения температуры звезды.
Методом измерения распределения энергии в спектре, измерением цветового индекса, болометрического и угловой величины звезды
Методом измерения яркости и радиуса светила
Методом измерения болометрическую и видимую звездную величину
Методом измерения видимого размера и расстояния от звезды


N:86. Источник – M.Djorayev, B.Sattarova. “Fizika va astronomiya o’qitish nazariyasi va metodikasi”. 242-245 betlar
Уровен сложности– 1.
На сто основан метод прямого измерения массы звезд и какие звезды можно применять к нему?
На закон III Кеплера, двойных звезд
На закон III Кеплера, отдельных звезд
На измерение абсолютного размера и радиуса звезды
На измерение температуры и абсолютной звездной величины