Урока: Анализ эпического произведения Тема урока: К. Г. Паустовский «Телеграмма». 8 класс Цель: расширить знания учащихся по творчеству К. Г. Паустовского

4. Заключительная часть урока.
Подведение итогов
- С каким произведением мы продолжили сегодня знакомство? Кто автор?
- С какими новыми словами мы познакомились?
- Итак, о чѐм говорится в произведении? (О взаимоотношениях родителей и детей, о милосердии, об ответственности человека за свои поступки.)
-Чему учит рассказ? (Рассказ учит тому, чтобы не быть равнодушным к жизни других людей. Нельзя, увлекаясь работой и заботясь о чужих людях, забывать о самых близких, о матерях. Каждый человек должен чувствовать свою личную ответственность за всѐ, что совершается в жизни. В любых обстоятельствах человек должен оставаться человеком.)
5. Домашнее задание.
1 группа: страница 195-199- пересказ рассказа .
2 группа: пересказ 2 главы рассказа.
3 группа: чтение 2 главы рассказа.
6.Оценивание
Урок подходит уж к концу
И требует оценки.
Прошу его, вас оценить,
И балы ваши подсчитать,
Чтоб я могла потом узнать
И сделать вывод с вами:
Каким он был?
Отличным, скучным,
Хорошим, может быть, плохим,
Совсем не нужным, бесполезным
Иль поучительным и интересным?
- Посчитаем ваши баллы в оценочных листах.(«Знаю», «умею»- 1б., «нет», «не уверен»- 0б.)
5 баллов- 5
3 и 4 балла- 4
меньше 3 баллов- 3.
7.Рефлексия.
-У вас на столах лежат половинки сердца. Давайте сейчас соберем все эти половинки в одно большое, целое сердце с такими словами «Этот рассказ меня заставил задуматься о…».
- Посмотрите, вот мы и соединили наши все половинки в одно большое сердце- сердце.
Прочитайте высказывание, которое у нас получилось. (Помните! Человеку никак нельзя жить без родных, как нельзя жить без сердца!)
- Как вы его понимаете?
- Рассказ Паустовского – это телеграмма, обращенная к нам с вами. Я хочу, чтобы в вашей жизни никогда не было телеграмм – предостережений, чтобы вы никогда не забывали о маме, о своих близких. Не повторяйте ее ошибок. Если даже сердце очерствело, дайте им капельку добра.