Урок истории в 5 классе Иванова Нина Михайловна, учитель истории мбоу «Домашовская сош» Брянского района, Брянской области.

Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Тема урока.
1) Учитель истории: Тема нашего урока: «Искусство Древнего Египта».
Беседа: Как вы думаете, с чем мы будем знакомится на уроке? ( с искусством)
А что относится к искусству? ( живопись, скульптура, архитектура, театр и многое другое…) Словарная работа: (работа с понятиями, запись в словарик)
Скульптура- искусство создания объёмного художественных произведений путём высекания, резки, лепки
Архитектура – искусство проектировки и построения зданий.
Древнее Египетское государство погибло, но его культурное наследие не исчезло. Достижения египетских ремесленников и жрецов- учёных были усвоены соседними народами. И сейчас мы с вами пользуемся многими из них. Давайте с вами посмотрим на таблицу. (на доске)

Открытия египтян	Где применяются их открытия
Год на 365 дней, они разделили на 12 месяцев. Ночь состояла из 12 часов. День также делился на 12 часов.	Современное деление года на 365 дней, года, месяца, часа.
Планеты, меняют своё положение среди звёзд. Астрономические инструменты.	Времена года, карта звёздного неба с созвездиями, телескоп.
Предсказывали затмение солнца и Луны	В астрономии
Арифметика дробей, десятичная система исчисления .	В математике
Многоугольники	В геометрии
Стекловидный материал.	Фаянс
Строительство кораблей из досок.	Кораблестроение.
Кеми (заимствовали арабы)	Химия
Медицина, лечат глаза, голову, зубы, желудок, внутренние болезни и сердце.	Каждый врач лечит свою болезнь.
Египетские имена: Лотос Та-Исия - (земля богиня Исида) Исидор-Дар Исиды	Имена дошли до наших дней: Сусанна Таисия Сидор

Большая часть египетского наследия дошла до нас благодаря другим древним народам- грекам и египтянам