Урок истории в 5 классе Иванова Нина Михайловна, учитель истории мбоу «Домашовская сош» Брянского района, Брянской области.

Сценка ( Стук в дверь , входят ученица).Девочка, ты что заблудилась?
1 Девочка: Нет, я правильно зашли. Я ( называет имя ученицы из класса…)
Учитель: Нет явно это не ты ( называет имя ученицы из класса). … в классе сидит и урок внимательно слушает.
Девочка в классе (выходит к доске) (отзывается). «Это я …(называет своё имя). Ты девочка, что –то перепутала. У нас сейчас будет интересная тема. Мы будем изучать искусство Древнего Египта, а ты нам мешаешь.
1 Девочка: Опят историю учить мне надо, и когда это только закончится. А параграф –то какой большой! Про древний Египет снова. Фараоны, жрецы, пирамиды- ну кому всё это нужно? Конечно в Египет я бы попасть не отказалась. Солнышко, песочек. Красота! Закрыть вот так глаза и оказаться там.
Девочка из класса: Почему ты не любишь историю. И кто ты?
1 Девочка: Я – это ты, вернее ты в твоей прошлой жизни!
Девочка из класса: Ну да! Так не бывает!
1 Девочка: Ещё как бывает. Древние философы учат, что все мы уже жили, только в другой стране и в другое время. Вот ты уже жила на свете в Древнем Египте на берегах Нила около четырёх тысяч лет тому назад. И я могу рассказать тебе о твоей прошлой жизни. Да я знаю, есть компьютеры, достаточно заложить туда данные о дне, месяце и годе рождения, и он выдаст тебе гороскоп. Но чтобы такое …
Закрой глаза и сосчитай до 10. Мы с тобой и всеми ребятами перенесёмся в Древний Египет, в долину пирамид.
1. Путешествие (презентация к уроку. 3 сл.
Учитель: Вот мы с вами и перенесёмся в прошлое Древнего Египта. (Показ презентации- путешествия). Гробницы древнеегипетских царей – фараонов считались самими большими захоронениями. Это поистине одно из чудес света, которое дошло до наших времён. Путешественники, когда плыли по мутным берегам Нила, с замиранием сердца взирали на удивительные горы правильной формы. 4 сл.
Тянущиеся десятки километров – от современного Каира до Фаюмского озера (показать на настенной карте, атласе, контурной карте). Пирамиды стали неотъемлемой частью пустыни- колоссальные, величественные, подавляющие человека своими размерами и строгостью очертаний. 5 сл.
Когда стоишь у подножия пирамиды, просто не можешь себе представить, что эти огромные каменные глыбы созданы руками человека. Первые из Египетских царей за З000 лет до н. э. воздвиг над своей гробницей 60 метровую пирамиду –это фараон Джосер. Это самая древняя пирамида Египта состоит из шести огромных ступеней.
Другая пирамида Тутанхамона, одна из самих молодых пирамид. Посмотрите, что найдено в ней. Место захоронения включало в себя несколько комнат и центральное помещение, где стоял саркофаг молодого царя. Все кладовые были забиты массой древних артефактов и ценных вещей. Посмотрите схему гробницы фараона. 6 сл. –
Тутанхамон являлся одним из самых известных и знаменитых фараонов Египта. Сегодня это имя весьма популярно и известно всем. Правил он 9 лет, а прожил 19 лет. Похоронен он был в высеченной скале гробницы и хранил там свои сокровища на протяжении 3 тыс. лет. Именно гробница Тутанхамона породила множество споров и легенд. Но популярность этот древнеегипетский фараон приобрёл в результате отсутствия вентиляции в гробнице.
А ведь это было еще не самое богатое погребение древних египетских владык. Ведь многие пирамиды были разграблены в средние века во время крестовых походов и в новое время. Что же было в гробнице фараона, давайте с вами посмотрим (презентация) 7-14 сл.
15 сл.
Самой большой пирамидой была пирамида Хеопса. Её высота 146,6 метров (дом в 50 этажей), сторона основания-233 м. Чтобы пройти её кругом надо прошагать целый километр. Построена она около 26000 год до н. э. 16 сл.
В Египетской религии прослеживается заупокойный культ. Они верили в продолжение жизни против смерти. При условии, что тело остается нетленное. Так возник обычай мумификации 17 сл .