Uqtirish xati

V. Dàrsni yakunlàsh. O‘qituvchi  dàrsni yakunlàydi,
fàîl ishtirîk etgàn o‘quvchilàrni bàhîlàydi.
Uyga vazifa: Sàhîvàtli kuz fàsli bizgà in’îm etàdigàn
nå’màtlàrning fîydàli õususiyatlàri hàqidà mà’lumîtlàr
yozib kålish.

---

45
16  - dars
Darsning jihozlanishi. "O‘zbåk tili" darsligi, slàydlàr,
bîzîr và hîsil bàyràmi tàsviri vidåîlàvhàsi yoki ràsmlàr,
Yo‘ldosh Sulaymon va Mamarasul Boboevning shå’riy
to‘plamlàri.
Dars måtîdlari. Hamkorlik metodi, aqliy hujum, kim
tez topadi? klaster usuli.
Darsdan  kutiladigan  BKM  natijalari. O‘quvchi
o‘zbek tilida o‘zlik olmoshi  nutqda kishilik olmoshi yoki bir
so‘zi bilan, shuningdåk, qaratqich kelishigi qo‘shimchasi
bilan qo‘llanganda, ma’noni ta’kidlab kålishi haqida
ma’lumotga ega bo‘ladi; ularda o‘zlik olmoshlarini nutqda
farqlab qo‘llash ko‘nikmalari hosil bo‘ladi; o‘zi sevgan
teleko‘rsatuvlar haqida o‘z fikrini bog‘lanishli ifodalash
malakasi shakllanadi.