Umumta’lim maktablarining fizika kursida “Suyuqlikning xossalari” mavzusini o’qitish metodikasi mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: fizika kafedrasi p f. n dotsent: Sh. Yakubova Farg’ona 2018

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI
FIZIKA MATEMATIKA FAKULTETI
fizika va astronomiya o’qitish metodikasi yo’nalishi 15.10-guruh talabasi
----------------------------------------ning
“Fizika va astronomiya o’qitish metodikasi”
fanidan
Umumta’lim maktablarining fizika kursida “Suyuqlikning xossalari” mavzusini o’qitish metodikasi mavzusidagi


KURS ISHI


Ilmiy rahbar:fizika kafedrasi p.f.n. dotsent: Sh.Yakubova


Farg’ona 2018

MUNDARIJA

K I R I S H 3
3
I bob. FIZIKA O’QITISHDA INNOVATSION USULLAR 4
1.1 Fizika o`qitish usullari 5
1.2. Fizika fanini o`qitishda interfaol metodlardan foydalanish 11
II BOB. SUYUQLIK XOSSALARIGA OID MAVZULARNI O’QITISH USULLARI 15
2.1. “Suyuqliklarning xossalari” mavzusini innovatsion texnologiyalar asosida o`qitish 15
2.2. “Sirt tarangligi” mavzusini innovatsion texnologiyalar asosida o`qitish 18
2.3. “Suyuqliklarning xossalari” mavzusiga oid dars ishlanmasi 20
X U L O S A 24
Foydalanilgan adabiyotlar: 26

K I R I S H

Molekulyar fizika umumiy o‘rta ta’lim fizika kursining asosiy bo‘limi bo‘lib, jismlarning mexanik va issiqlik xossalarini, jismlarning tuzilishi, ularning zarralar-molekulyar atomlar, ionlar orasidagi o‘zaro ta’sir kuchlarini issiqlik harakati harakteriga bog‘liq holda o‘rganadi.
Kursh ishining dolzarbligi: Suyuqlik xossalarini, sirt taranglik koefitsentini asl mohiyatini o’quvchilarga tushuntirish va ushbu mavzularni innovatsion usullar yordamida yoritib berish bugungi kun o’qituvchisi oldida turgan dolzarb masalalardan biri ekanligini ko’rsatib berishdan iborat.
Kurs ishining maqsadi. Ushbu kurs ishining asosiy maqsadi umumiy o’rta ta’lim maktablari fizika kursida suyuqliklarning xossalari va sirt taranglik koefitsentiga oid tushunchalar aks etgan mavzularni zamonaviy pedagogik texnalogiyalar va interfaol usullar yordamida o’qitishning samarali yo’larini ko’rsatishdan iborat.