Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

“Ustoz otangday ulug‘dir”. (Hadisdan) 

Shogird ustozidan so‘radi: 

-Ustoz, ustoz ulug‘mi, yoki ota? 

Ustoz javob berdi: 

-Agar ustoz shogirdiga otaday mukammal tarzda ham ta’lim, ham tarbiya bersa-ustoz 

ulug‘. Agar ota o‘z farzandiga ustozday ham ta’lim, ham tarbiya bersa-ota ulug‘dir, deya 

javob berdi. 

---

 

505

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 

1.  2017-2021-yillarda  O‘zbekiston  Respublikasini  rivojlantirishning  beshta  ustuvor 

yo‘nalishlari bo‘yicha harakatlar strategiyasi. 7-bet. 

2.  A.O.Abduquddusov,  H.F.Rashidov.  Kasb-hunar  pedagogikasi.  O‘quv-uslubiy 

qo‘llanma. -T.: O‘MKHTTKMO va UQTI, 2011.- 108 b. 

3. 

R.J.Ishmuhammedov. 

Innovatsion 

texnologiyalar 

yordamida 

ta’lim 

samaradorligini oshirish yo‘llari. –T.: TDPU, 2004.-44 b. 

4.  J.Yo‘ldoshev,  S.Usmonov.  Zamonaviy  pedagogik  texnologiyalarni  amaliyotga 

joriy qilish.-T.: Fan va texnologiya, 2008.- 26 b. 

5.  M.Ochilov.  Yangi  pedagogik  texnologiyalar.  O‘quv  qo‘llanma.  Qarshi.  Nasaf, 

2000.