Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti



Download 9,28 Mb.
Pdf ko'rish
bet574/1014
Sana08.12.2021
Hajmi9,28 Mb.
#190035
1   ...   570   571   572   573   574   575   576   577   ...   1014
Bog'liq
август кенгаши конфиренсия

384

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  



xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

Ko‘rib turganimizdek, har bir qator faqat 2 tadan qator tuza oladilar. Demak, jami 

kombinasiyalar soni 6 ta. Javob: 6 ta. 

Kombinatorik  masalalarni  o‘quvchilarga  tushuntirishda  noaniqlikka  yo‘l 

qo‘ymaslik lozim. O‘quvchi har bir kombinasiyaning qanday hosil bo‘lganligini tushunib 

olishi lozim. 



5-masala. Nechta 3 xonali sonda faqatgina 6 raqami bor. 

Yechish.  6  raqami  1-o‘rinda  turgan  bo‘lsin.  6**  2-o‘rinda  0,1,2,3,4,5,7,8,9  sonlaridan 

albatta  bittasi  turadi.  Bunda  kombinasiyalarsoni  9  ta.  3-o‘rinda  ham  xuddi  shunday 

0,1,2,3,4,5,7,8,9 sonlaridan birortasi turadi, jami 9 ta kombinasiya. Demak, 1-o‘rinda 6 

raqami tursa, 2-va 3-o‘rinlarni 9*9=81 usulda to‘ldiramiz. Agar 2-o‘rinda 6 raqami tursa, 

u  holda 1-o‘rinda 0 va  6 raqamlari  qatnasha olmaydi. 1,2,3,4,5,7,8,9  raqamlaridan biri 

qatnashadi.3-o‘rinni 9 ta raqam bilan to‘ldiramiz. Demak, 2-o‘rinda 6 raqami turganda 

8*9=72 usulda to‘ldiramiz. Agar 3-o‘rinda 6 raqami tursa, 1-o‘rinni 8 ta raqam, 2-o‘rinni 

9  ta  raqam  bilan  jami  8*9=72  usulda  to‘ldiramiz.  Hosil  bo‘lgan  usullarni  qo‘shamiz: 

81+72+72=225. Javob: 225 ta. 

Kombinatorik  masalalarni  yechish  jarayonida  ilg‘or  pedagogik  texnologiyalarni 

qo‘llash  imkoniyati  ancha  keng.  Ayrim  kombinatorik  masalalarni  yechish  jarayoniga 

“Klaster”  usulini  qo‘llash  imkoniyatidan  foydalanish  mumkin.  Quyidagi  masalani 

qaraylik: 



6-masala. 10 nafar o‘rtoq o‘zaro shaxmat turniri o‘tkazishmoqchi. Bunda har bir 

bola  qolgan  har  bir  bola  bilan  bir  partiya  o‘ynaydi.  Bu  turnirda  jami  nechta  partiya 

o‘ynaladi? 

Yechish: Avvalo, 10 ta ishtirokchini raqamlab olamiz. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 

 

 

1-bola  qolgan  9  ta  bola  bilan  1  martadan  o‘ynaydi,  bu  holda  9ta  kombinatsiya,  2-bola 



o‘ynagan  kombinatsiyalar  soni  8  ta,  3-bola  o‘ynagan  kombinatsiyalar  soni  7ta,  4-bola 

o‘ynagan kombinatsiyalar soni 6 ta, 5-bola hosil qilgan kombinatsiyalar soni 5 ta, 6-bola 

hosil qilgan kombinatsiyalar soni 4 ta, 7-bola o‘ynagan kombinatsiyalar soni 3ta, 8-bola 

o‘ynagan kombinatsiyalar soni 2 ta, 9-bola o‘ynagan kombinatsiyalar soni 1 ta bo‘ladi. 

Shu kombinasiyalarga mos klasterlar tuzamiz. 

 

 



 

 



 

1



 

 



 



 

 




 


Download 9,28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   570   571   572   573   574   575   576   577   ...   1014




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish