Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

640

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

o‘quvchilarni  boshqara  olish,  o‘ziga  jalb  qilish  tajribasiga  asosan  boshqarish 

faoliyatiga;  

yangi,  noyob  bilimlar  yaratuvchilikka,  tadqiqotchilikka,  ijodkorlikka  yo‘naltirish 

tajribasiga; 

tajriba,  tahlil  va  ekspert  ishlarini  o‘tkazish  kasbiy  mahoratiga  qarab  tajribalar 

almashish kuzatiladi.  

Har  qanday  tajribani  to‘g‘ridan  to‘g‘ri  qo‘llab  bo‘lmaydi.  Ilg‘or  ish  tajribalari 

tanlashda:  uning  dolzarbligi;  shart-sharoitning  yaratilganligi;  yaxshi  natijaga  olib 

kelishiga ahamiyat berish lozim.  

Farzandlarimizning qiziqishini hisobga olgan holda puxta ta’lim va tarbiya berish, 

dunyoqarashini kengaytirish, mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, qalbi va ongiga 

milliy va umuminsoniy qadriyatlarni singdirib borish bugungi kundagi eng muhim, eng 

dolzarb masalalardan biri sanaladi.  

  Zero,  kelajagi  buyuk  davlatni  qurayotgan  kishilarning  tafakkuri,  yangi  iqtisodiy 

munosabatlarni  tiklashga,  Vatanni  yuksaltirishga,  ma’naviy  merosimizni  asrashga, 

ajdodlarni  ulug‘lashga  astoydil  kirishib  doimo  yonib  yashash  hissi  bilan  sug‘orilgan 

bo‘lishi lozim.