Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 

1. “Hozirgi O‘zbek adabiy tili”. 2013-yil. 

2. “Til va adabiyot ta’limi” jurnali. 2019-yil 11-son. 

3. “Ona tili” metodik qo‘llanma. Toshkent-2011 

4. “Ona tilidan ma’ruzalar va testlar to‘plami”. 2011-yil 

 

 

O‘ZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI 

O‘QITISH VA REABILITATSIYA JARAYONIDA AXBOROT 

TEXNOLOGIYALARINING QO‘LLANILISHI 

 

Muminova L.R. 

Respublika bolalar ijtimoiy moslashuv markazining direktor o‘rinbosari, 

O‘zbekistonda xizmat ko‘rsatgan yoshlar murabbiysi, pedagogika fanlari doktori, 

professor, 

 

Mamlakatimizda  nogironlikka  ega  bo‘lgan  bolalarning  ta’lim  mazmunini 

takomillashtirish masalalariga juda katta e’tibor qaratilmoqda. O‘zbekiston Respublikasi 

Prezidentining 2017 yil 1-dekabrdagi “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni davlat tomonidan 

qo‘llab-quvvatlash  tizimini  tubdan  takomillashtirish  chora-tadbirlari  to‘g‘risida”gi  PF-

5270-sonli,  2018  yil  19  fevraldagi  “Axborot  texnologiyalari  va  kommunikatsiyalari 

sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5349-sonli, 2019 yil 

29 apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi halq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish 

kontseptsiyani tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712 sonli farmonlari va boshqa me’yoriy-

huquqiy  hujjatlarda  belgilangan  vazifalarni  amalga  oshirilishi  maxsus  va  inklyuziv 

ta’limni takomillashtirishga xizmat qiladi.[1.2.3] 

 

Ta’lim  jarayonida  axborot-kommunikatsion  texnologiyalaridan  samarali 

foydalanish  orqali  fanlarni  o‘qitish  samaradorligini  oshirish  yuzasidan  mamlakatimiz 

olimlari  A.A.Abduqodirov,  SH.S.Sharipov,  U.SH.Begimqulov,  N.A.Muslimov, 

R.R.Boqiyev,  A.R.Xodjabayev,  N.SH.Shodiyev,  F.M.Zakirova,  M.E.Mamarajabov, 

---