Умумий ўртатаълим мактаб амалиётчи психологлари малакасини ошириш курсининг мутахасисслик буйича давлат талаблари, ЎҚув-мавзу режа, дастур

4-босқич: Мустаҳкамлаш	Гуруҳларга бўлиш. Имконияти чекланган болалар тоифалари бўйича (нуқсон турлари)га мос равишда ташхис қилиш учун методика танланади ва шу методика асосида маълумотлар тўплайдилар. Тақдимотларни гуруҳлар ўрганиб чиқадилар, ҳар бир гуруҳ аъзоси янги гуруҳ ташкил қилади, ахборотлари билан ўртоқлашишади. Дастлабки гуруҳ шаклланиб, ўзлаштирилган ахборот юзасидан фикр алмашилади. Маърузачи томонидан оғзаки сўров ўтказилади. Барча саволларга тўғри жавоб берган гуруҳ рағбатлантирилади.		“ Бумеранг” технологияси, кичик гуруҳларда ишлаш методи
25 дақиқа
5-босқич: Баҳолаш. Дарс якуни	Энг яхши тақдимот қилган гуруҳлар махсус буклетлар билан рағбатлантирилади. Имконияти чекланган болаларни ташхис қилишнинг тўрт йўналиши ҳақида умумий тушунча берилади.		Тақдирлаш методи 8-слайд билан ишлаш методи	5дақиқа 5 дақиқа
6-босқич: Мустақил бажариш учун топшириқлар (уйга вазифа)	Тингловчиларга “Идрок харитаси” услуби тушунтирилади. Имконияти чекланган болаларни ташхис қилишни “Идрок харитаси” услуби орқали ёритиб келиш топширилади.		Оғзаки-баён қилиш методи, “Идрок харитаси” услуби	10 дақиқа

Мавзу: Имконияти чекланган болаларни ташхис қилиш
назарияси ва амалиёти


Режа:

1. 
   ТППКнинг умумий масалалари
   
2. 
   Болаларни логопедиг текшириш методикаси
   
3. 
   Сурдологик текшириш методикаси
   
4. 
   Тифлопедагогик текшириш методикаси
   

1.