Умумий ўртатаълим мактаб амалиётчи психологлари малакасини ошириш курсининг мутахасисслик буйича давлат талаблари, ЎҚув-мавзу режа, дастур

ёёёё


3.1. УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА АМАЛИЁТЧИ ПСИХОЛОГ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ


3.1.1 мавзу: “Халқ таълими тизимида психологик хизматни ташкил этиш ва ривожлантиришнинг долзарб масалалари” мавзунинг технологик харитаси ва маъруза матни

Мавзу: Халқ таълими тизимида психологик хизматни ташкил этиш ва ривожлантиришнинг долзарб масалалари. Калит сўзлар: психологик хизмат, психологик маслаҳат, психокоррекция, амалиётчи психолог Соатлар сони: 2соат маъруза ва 2 соат амалий

Мавзунинг қисқача таърифи (Давлат талабларига мувофиқ) Халқ таълими тизимидаги психологик хизматнинг мақсади, вазифалари. Ўзбекистон Республикаси «Халқ таълими тизимида психологик хизмат тўғрисидаги муваққат Низом» ҳакида. Таълим муассасасида психопрофилактика, психодиагностика ва коррекцион ишларни самарали ташкил этиш. Психологик хизмат ходимларнинг масъулияти акс этган. Мактаблардаги таълим-тарбия самарадорлигини оширишда мактаб амалиётчи психологиянинг эгаллаган ўрни ва аҳамияти.

Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси Метод: Маъруза, оғзаки баён қилиш. Форма: савол-жавоб, индивидуал ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш, жамоа билан катта гуруҳда ишлаш. Воситалар (техник ва дидактик): тарқатма материал, 4 та ватман когоз, маъруза асосидаа тайёрланган презентация слайдлари, маркерлар, скоч, доска, компьтер, проектр. Назорат: Оғзаки назорат, ўз-ўзини назорат қилиш, савол-жавоб, ролли ўйинлар ва чиқиш тестлари. Баҳолаш: Рағбатлантириш, гуруҳдаги ҳар бир тингловчини индивидуал баҳолаш.