Umum ped na amal-O`um 13-14

Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Bajarish muddati.	soat
III -semestr (74 soat)
	Kadrlar tayyorlash Milliy modelining umumiy mohiyati. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplari.	Savol-javob, slayd tayyorlash	1-hafta	4
	Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari.	Bolalar ijodi va maktab hujjatlarini o`rganib, yozma ma’lumot tayyorlash	2-hafta	4
	Pedagogika fanlari tizimi.	Seminarga tayyorgarlik ko’rish	3-hafta	2
	Shaxsning rivojlanishida faoliyatning o’rni. Shaxs shakllanishining yosh davlari va ularning o’ziga xos xususiyatlari	Mustaqil o’rganish Qisqacha konspekt	4-hafta	2
	Didaktik nazariya (konsepsiya)lar va ularning falsafiy asoslari	Seminarga tayyorlanish, konspekt	5-hafta	4
	Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillarining shakllanish tarixi	Seminarga tayyorlanish, konspekt	6-hafta	2
	Ta’lim mazmuni. Davlat ta’lim standartlari.	O’z mutaxassisligi fanidan dasturni tahlil qilish	7-hafta	2
	Darsliklarni o`rganish va tahlil qilish (Mutaxassislik bo`yicha)	darsliklar tahlili (yozma va og`zaki)	8-hafta	2
	Ta’lim metodlarining tasnifi. Mutaxassislik bo`yicha dars konspekti tuzishga o`rganish	dars konspekti tuzish	8-hafta	2
	Ta’lim vositalari turlari ularning didaktik vazifalari.	Didaktik tarqatma materiallar tayyorlash	9-hafta	2
	Darsni loyihalashtirish. Texnologik xarita tuzish	Dars konspekti tuzish	9-hafta	4
	O’qituvchining darsga tayyorgarligi. Dars tahlili, uning turlari va vazifalari	Dars tahlili	10-hafta	2
	“Mustaqillikni men qanday tushunaman”, “Vatan menga nima berdi” kabi mavzularda yozma ish yozish	Yozma ish va munozarada qatnashish	10-hafta	2
	I.A.Karimov asarlarida ma`naviyat-ma`rifat va mafkura masalalariga oid qarashlar	I.A.Karimov asarlaridan konspekt yozish.	11-hafta	2
	Tarbiya jarayonining qonuniyatlari. va tarbiya metodlari	Mustaqil o’zlashtirish	11-hafta	2
	“Ta’lim muassasalarining sinf rahbari to’g’risidagi” Nizomi.	referat tayyorlash	12-hafta	2
	O’quvchilarni tarbiyalashda oila, mahalla va maktab hamkorligi	Mustaqil o’rganish	12-hafta	2
	Xalq pedagogikasida tarbiya metodlari.	konspekt	13-hafta	2
	Iqtisodiy va ekologik tarbiyaga doir tarbiyaviy ishlar.	Tarbiyaviy ishlarning ssenariylarini tayyorlash	13-hafta	2
	Yoshlarda vatanparvarlik va baynalmilallik tuyg’usini shakllantirish	Seminarga tayyorlanish	14-hafta	2
	Huquqiy tarbiya	Debat	14-hafta	2
	“Jamiyat ma’naviyatini shakllantiruvchi omillar”, “Oila- tarbiyaning dastlabki va asosiy o’chog’i”	Munozara	15-hafta	2
	Oilada o’quvchilar hayotini tashkil etilishi. Ota-ona va farzandning burchlari	mustaqil o’zlashtirish	15-hafta	2
	Ta/lim muassasasi menejmenti. Ta’lim muassasasi rahbarlarining huquq va majburiyatlari.	Maktab Nizomini o`rganish	16-hafta	2
	O’rta, o’rta maxsus kasb-hunar ta’limida metodik ishlarni tashkil etish.	Ped Kengash, Metod birlashma ishlarini o`rganish	16-hafta	2
	Anomal o’quvchilar bilan olib boriladigan korreksion ishlarning asosiy yo’nalishlari.	Mustaqil o’zlashtirish, konspekt	16-hafta	2
	“Avesto” asarida komil inson qiyofasining aks etishi	Mustaqil o’zlashtirish	17-hafta	2
	Kultegin, Bilga Hoqon, Tunyukuk bitiklarida ta’lim-tarbiya masalalarni o’ziga xos yoritilishi.	Qisqacha konspektlashtirish	27-hafta	2
	Imom Al-Buxoriy va at-Termiziyning pedagogik g’oyalari.	Hadislar tahlili	17- hafta	2
	Tasavvuf. Ahmad Yassaviy merosida pedagogik g’oyalarning o’rni.	Savol-javob	18-hafta	2
	Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy va Abu Nasr Forobiyning pedagogik qarashlari.	Konspekt va seminarga tayyorlanish	18-hafta	2
	Abu Rayhon Beruniy ilmiy merosining pedagogik ahamiyati	konspektlashtirish	19-hafta	2
	Mahmud Qoshg’ariyning ijtimoiy tarbiyaga munosabati	Qisqacha tavsif berish	19-hafta	2
III semestr				74
	Umar Hayyomning ijodiy merosining falsafiy-pedagogik tavsifi.	Seminarga tayyorlanish	1-hafta	2
	Amir Temurning ma’naviy-axloqiy, ma’rifiy masalalarga yondashuvi	“Temur tuzuklari” asosida referat tayyorlash	2-hafta	2
	Zahiriddin Muhammad Boburning ma’naviy-ma’rifiy qarashlari	konspektlashtirish	2-hafta	2
	Komil inson va uni tarbiyalash masalasi Alisher Navoiy talqinida.	Savol-javob	3-hafta	2
	Xusayn Voiz Koshifiyning “Futuvvatnomai sultoniy yoxud javonmardlik qissasi” asari	Asar tahlili Slaydlar tayyorlash	3-hafta	2
	Muhammad Sodiq Qoshg’ariy tomonidan umumlashtirilgan odob-axloq kodeksi.	Mustaqil tayyorlanish, konspekt	3-hafta	2
	Jahon Otin Uvaysiy va Anbar Otinlarning qizlar maktabi.	Konspekt, savol-javob	4-hafta	2
	Yangi usul maktablarining ta’lim taraqqiyotidagi o’rni.	KVN, Zakovot o`yinlariga tayyorgarlik ko`rish	5-hafta	4
	Munavvar Qori Abdurashidxon o’g’lining ta’lim-tarbiya sohasidagi xizmatlari.	Konspekt, savol-javob	5-hafta	2
	XX asrning 70-80 yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi	Internet materiallari asosida konspekt	6-hafta	2
	Mustaqillik va ta’lim tizimidagi islohatlar	Referat tayyorlash	7-hafta	2
	Jahon pedagogika fani rivojining davriy va tipologik xususiyatlarini tahlil etish.	Konspektlashtirish, suhbat	8-hafta	2
	Iogann Genrix Pestalotssining ta’lim-tarbiya, maktab – maorif tizimiga qo’shgan hissasi	Savol-javob	8-hafta	2
	Iogann Fridrix Gerbartning pedagogik qarashlari.	Adabiyotlar va internet asosida mustaqil o’rganish	8-hafta	2
	AQSh, Fransiya, Angliya davlatlarida ta’lim tizimi. “Jahon mamlakatlari ta’lim tizimi” mavzusida o‘quv loyihasini tayyorlash.	o‘quv loyihasini tayyorlash	9-hafta	4
	“O‘qituvchi odobi” kitobidagi o‘qituvchi mahorati haqida aytilgan fikrlarni konspekt qilish.	konspekt	10-hafta	2
	O‘tmish va hozirgi vaqtda o‘qituvchi shaxsi va kasbiy faoliyatiga qo‘yiladigan talablarni qiyosiy tahlil etish.	qiyosiy tahlil	10-hafta	2
	O’qituvchi faoliyati turlari. Mutaxassislik fanlari bo`yicha dars konspektlari tuzish	Slaydlar va dars ishlan malari tayyorlash	11-hafta	2
	Pedagogik muloqotda muomala madaniyati.	nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash	12-hafta	2
	Pedagogik jarayoni tashkil etishda o’qituvchi muloqot madaniyatining imkoniyatlari	Suhbat, slayd tayyorlash	13-hafta	2
	Pedagogik nizo va uning sabablari. Pedagogik nizolarning oldini olish yo‘llari.	Konspektlashtirish, savol-javob	14-hafta	2
	Pedagogning kasbiy kompetentligi va kreativligi	referat	15-hafta	2
	O`qituvchining nutq texnikasini rivojlantirish.	Badiiy asarlardan parchalar, sher va g`azallarni yoddan ifodali o`qish	16-hafta	4
	Pedagogik mehnat madaniyatini tashkil etuvchi omillar. Ilmiy maqolalar tahlili	Maqolalar tahlili	170-hafta	4
	IV -semestr			56
	Jami			130

4. «UMUMIY PEDAGOGIKA» FANI BO`YICHA GLOSSARIY

1-mavzu

Glossary
O’zbekiston Respublikasi	Republic of Uzbekistan	Suveren Davlat
kadr	newcomer	Malakali shaxs
milliy model	national model	O’zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini yangilangan sog’lom pedagogik tafakkur asosida tubdan isloh qilish, ta’lim-tarbiya muassasalarida tayyorlanadigan kadrlarni intellektual, ma’naviy va ahloqiy saviyasiga ko’ra rivojlangan mamlakatlardagi darajaga yetkazish bo’yicha belgilangan nazariy-metodologik, amaliy-pedagogik yondoshuvlaro majmui. Ta’limning milliy modelida ma’naviy-intellektual jihatdan barkamol shaxsning o’z ijodiy qobiliyatini to’la namoyon etishini ta’minlash ko’zda tutiladi.
pedagogika	pedagogics	1)ta’lim-tarbiyaning nazariy asoslarini tadqiq etuvchi fan; 2)yoshlarga ta’lim-tarbiya hamda ma’lumot berish, ularni rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlarining o’rganuvchi o’quv fani; 3) pedagogika oliy o’quv yurtlarida o’qitiladigan turkum fanlarining umumiy nomi.
kasb	profession	muayyan sohaga oid ish faoliyatini shakllantirish va rivojlantirishga yo’naltirilgan ta’lim.
milliy dastur	national program	ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o’tmishdan qolgan mafkuraviy qoliplardan to’la xalos etish, yuqori malakali kadrlar tayyorlashning rivojlangan demokratik davlatlar darajasidagi yuksak ma’naviy-axloqiy talablarga javob beradigan milliy tizimni yaratishdan iborat bo’lgan vazifalarni o’z ichiga olgan 1997 y 29 avgustda O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining 9 sessiyasida prezident I.A.Karimov tashabbusi bilan qabul qilingan davlat dasturi.
Akademik litsey	Academician lyceum	o’quvchilarning imkoniyatlari va qiziqishlarini hisobga olgan holda ularning jadal intellektual rivojlanishi chuqur, sohalashtirilgan, tabaqalashtirilgan, kasbga yo’naltirilgan ta’lim olishlarini ta’minlash maqsadida davlat ta’lim standartlariga muvofiq o’rta maxsus ta’lim beruvchi, yuridik maqomga ega ta’lim muassasasi.
Kasb-hunar kolleji	Professional collage	o’quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, bilim va ko’nikmalarini chuqur rivojlantiruvchi, tanlab olingan kasb-hunar bo’yicha bir yoki bir necha ixtisosni egallash imkonini yaratish maqsadida tegishli davlat ta’lim standartlari doirasida o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limini beruvchi, yuridik maqomga ega ta’lim muassasasi.
komil inson	ideal person	bekamu-ko’st, to’liq kamolotga erishgan yetuk shaxs.
malakali mutaxassis	skilled specialist	o’quvchi yoki talabada muayyan o’quv materiali va kasbni chuqur o’zlashtirish natijasida hosil bo’lgan avtomatlashgan mahoratli mutaxassisi

2-Mavzu

Glossary
Pedagogika	pedagogy	Ta’lim-tarbiya haqidagi fan
ijtimoiy tarbiya	Social education	ta’lim oluvchilardan ijtimoiy ahamiyatga molik fazilatlar va tajribalarni shakllantirish jarayoni.
ilmiy-tadqiqot metodlar	scientific method	turli ko’nikmalar va malakalar, ___ va usullar, xulq-atvor normalari va stereotiplari, insonlar bilan muomala tajtibasi, adaptatsiya, o’z-o’zini anglab olish tajribalari majmuasi.
didaktika	didactics	pedagogikaning ta’lim nazariyasi bilan shug’ullanadigan tarmog’i; 2) ta’lim nazariyasi.
ta’lim nazariysi	The theory of education	ta’limning ijtimoiy o’zgarishlar jarayoniga ta’sir ko’rsatishi, jamiyatda madaniyatning translyatsiya qilinishi va keng tarqalishi, ko’rsatma, qadriyatlarga asoslangan yo’nalish, hayotiy ideallarning shakllanishini belgilab beruvchi majmua.
ta’lim jarayoni	education process	o’qituvchi tomonidan ishlab chiqiladigan ta’lim jarayonining texnologik tuzilma, uning natijasini ta’minlovchi metod va vositalar yig’indisi.
qonuniyat	rules	muayyan pedagogik jarayonga xos bosqichlar yoki ijtimoiy hayotning barcha sohalarida hodisalarning mohiyatli, ahamiyatli ob’ektiv mavjud , takrorlanuvchan aloqadorligi.
o’qituvchi	Teacher	umumiy o’rta ta’lim, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari va oliy o’quv yurtlarida ta’lim-tarbiya ishlarini amalga oshiradigan, o’quv jarayoniga rahbarlik qiladigan pedagog mutaxassis.
faoliyat	function	muayyan maqsadga yo’naltirilgan ish, harakat, mashg’ulot.
metod	method	(yunoncha metodos – bilish yoki tadqiqot yo’li, nazariya, ta’limot) – ta’lim jarayonida taqdim etilgan amaliy va nazariy bilimlarni egallash, o’zlashtirish, o’rgatish, o’rganish, bilish uchun xizmat qiladigan yo’l-yo’riqlar, usullar majmui.

3-Mavzu

Glossary
Individ	Individ	1) alohida, mustaqil holda mavjud bo’lgan organizm. 2) alohida inson, shaxs.
Individual yondashuv	individual approach	pedagogik jarayonni o’quvchining individual o’ziga xos jihatlari ( mijozi, xarakteri, qobiliyati, moyilligi va boshqalarni e’tiborga olgan holda amalga oshirish usuli.
Shaxs	Person	alohida individ, mohiyatan yaxlit ijtimoiy-axloqiy birlik
rivojlanishi	Growth	individning tug’ilganidan boshlab hayotining so’ngigacha davom etadigan shakllanish jarayoni.
tushuncha	Concept	narsa va hodisalarning muhim xususiyatlari, aloqalari mazmun-mohiyati va munosabatlarini aks ettiruvchi tafakkur shakli.
individuallik	individual	1)muayyan hodisa va narsa, shaxs va jonivorning o’zigagina xos, betakror, xususiy belgilari; 2) inson ruhiyatining o’ziga xosligi, betakrorligi.
tarbiya	education	1) shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma’naviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; 2) yosh avlodni mujassam rivojlantirishga yo’naltirilgan umuminsoniy hamda milliy ijtimoiy tajribani o’quvchi va talabalarga uzluksiz taqdim etish jarayoni.
faoliyat	function	muayyan maqsadga yo’naltirilgan ish, harakat, mashg’ulot.
yosh xususiyat	featureist	turli yoshdagi odamlar hususiyatlarini, bir yosh davridan boshqa yosh davriga o’tishda ularning psixik rivojlanishini o’rganuvchi psixologiya fani sohasi.
ijtimoyilashuv	socialization	1)inson tomonidan jamiyatda muayyan vaqt oralig’ida qadriyatlar, axloqiy me’yor, namuna va ko’rsatmalarning o’zlashtirilishi; 2) shaxsning turli ijtimoiy umumiylik (guruh, ijtimoiy institut, ijtimoiy tashkilot), ijtimoiy munosabatlar tizimiga integratsiyalashuvi. SHaxsning ijtimoiy o’z-o’zini aniqlashidan kelib chiqib, ijtimoiy munosabatlarning umimiy tizimida o’z o’rni va nuqtaiy nazari.
Ijtimoiy adaptatsiya	Political adaptation	(yunoncha adapto - moslashish) – anomal bolalar individual yoki guruhli xulqlarining ijtimoiy qadriyatlar va xulq-atvor qoidalari tizimiga mos kelishi.

4- Mavzu

Glossary
Ta’lim jarayoni-	Education process	kompyuter texnologiyalari majmuida foydalanish asosida, ta’lim jarayoni borishi, natijalari va samaradorligini uzluksiz kuzatish va to’plangan ma’lumotlarni qayta ishlash jarayoni.
tushuncha-	meaning	narsa va hodisalarning muhim xususiyatlari, aloqalari mazmun-mohiyati va munosabatlarini aks ettiruvchi tafakkur shakli.
ta’lim funksiyasi	education function	ta’limning ijtimoiy o’zgarishlar jarayoniga ta’sir ko’rsatishi, jamiyatda madaniyatning translyatsiya qilinishi va keng tarqalishi, ko’rsatma, qadriyatlarga asoslangan yo’nalish, hayotiy ideallarning shakllanishini belgilab beruvchi majmua.
yaxlit tizim	integrated system
sifat	quality

5-Mavzu

Glossary
Didaktika	Didactics	1)pedagogikaning ta’lim nazariyasi bilan shug’ullanadigan tarmog’i; 2) ta’lim nazariyasi.
Bilim	knowledge	shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko’rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui.
Ko’nikma	habit	shaxsning muayyan harakat yoki faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati.
Malaka	qualification	muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli.
didaktik nazariya	didactic theory	pedagogikaning ta’lim va uning metodlari hamda tashkiliy shakllari haqidagi bo’limi.
Didaktika tamoyillari	Didactics principle	(lotin tilidan «principium» - har qanday nazariyaning asosiy, boshlang`ich, dastlabki holati) –ta’limni tashkil etishga qo’yilgan me’yoriy talablarni ifodalovchi, shuningdek, ta’lim jarayonining asosiy maqsadi va qonuniyatlariga muvofiq uning dastlabki holatini belgilovchi qarashlari.
konsepsiya	conception	1)muayyan sohaga oid qarashlar, tamoyillar tizimi, dalil va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashning muayyan usuli, asosiy nuqtai nazar; 2)pedagogika sohasidagi yetakchi g’oya, nazariy fikr, hodisa va jarayonlarni turlicha tushunish, qarashlar tizimi; 3) ta’limning muayyan sohasi yoki pedagogika fanini rivojlantirishga yo’naltirilgan davlat hujjati; 4) adabiyotda biror asarning asosiy g’oyasi.
Тa’lim jarayoni	Education process	o’qituvchi va o’quvchilar o’rtasida tashkil etiluvchi hamda ilmiy bilimlarni o’zlashtirishga yo’naltirilgan pedagogik jarayon.
Тa’lim mazmuni	Education content	davlat ta’lim standartlari asosida belgilab berilgan hamda ma’lum sharoitda muayyan fanlar bo’yicha o’zlashtirilishi nazarda tutilgan ilmiy bilimlar mohiyati.

6-Mavzu

Glossary
O’rta maxsus ta’limi	secondary education system	1)o’quvchilarda 9-sinfni bitirgandan keyin muayyan kasb sohasida o’rta maxsus ma’lumot hosil qilishga yo’naltirilgan ta’lim muassasasi; 2)O’zbekiston Respubli-kasida uzluksiz ta’lim tizimidagi ta’lim turlaridan biri. O’zbekiston Respublikasining 1997 yil 29 avgustda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturiga muvofiq, umumiy o’rta ta’lim negiziga asoslanadi.
kasb-hunar ta’limi	vacational system	muayyan sohaga oid ish faoliyatini shakllantirish va rivojlantirishga yo’naltirilgan ta’lim.
ta’lim mazmuni	concepts	o’quvchilarni haqqoniy, ilmiy dalillar, tushunchalar, qonuniyatlar, nazariyalar bilan tanishtirishga qaratilgan bilimlar tizimi.
ta’lim turlari	types of education	ta’lim turlari va bosqichlarini mujassamlashtirgan tushuncha.
ta’lim nazariyasi	principles of education	ta’limning ijtimoiy o’zgarishlar jarayoniga ta’sir ko’rsatishi, jamiyatda madaniyatning translyatsiya qilinishi va keng tarqalishi, ko’rsatma, qadriyatlarga asoslangan yo’nalish, hayotiy ideallarning shakllanishini belgilab beruvchi majmua.
konsepsiya	concept	1)muayyan sohaga oid qarashlar, tamoyillar tizimi, dalil va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashning muayyan usuli, asosiy nuqtai nazar; 2)pedagogika sohasidagi yetakchi g’oya, nazariy fikr, hodisa va jarayonlarni turlicha tushunish, qarashlar tizimi; 3) ta’limning muayyan sohasi yoki pedagogika fanini rivojlantirishga yo’naltirilgan davlat hujjati; 4) adabiyotda biror asarning asosiy g’oyasi.
umumiy o’rta ta’lim	general secondary education system	1-9-sinflarda o’quvchilarga ta’lim-tarbiya berish va ularni barkamol shaxs sifatida rivojlantirish tizimi.
Davlat ta’lim standarti	State education standarts	1)bu davlatning ta’lim darajasiga qo’ygan me’yori sifatida qabul qilinadigan asosiy parametrlar tizimi bo’lib, muayyan shaxsning ta’lim tizimidagi mavjud imkoniyatlari va ularni ideal darajaga yetkazishga erishishni anglatadi; 2) ta’limning zarur, yetarli darajasi va o’quv yuklamalari hajmiga qo’yiladigan asosiy davlat talablari majmuasidir.

7-Mavzu

Glossary
Ta’lim	Education	o’quvchi va talabalarga bilim berish, ularni tarbiyalash, rivojlantirish ko’nikma va malakalar hosil qilish jarayoni, yoshlarni hayotga va mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi.
metod	method	(yunoncha metodos – bilish yoki tadqiqot yo’li, nazariya, ta’limot) – ta’lim jarayonida taqdim etilgan amaliy va nazariy bilimlarni egallash, o’zlashtirish, o’rgatish, o’rganish, bilish uchun xizmat qiladigan yo’l-yo’riqlar, usullar majmui.
ta’lim metodlarining mohiyati	the essence of teaching techniques	voqelikni amaliy va nazariy egallash, o’zlashtirish, o’rganish, bilish uchun yo’l-yo’riqlar, usullar majmuasi, pedagogik bilimlarni yaratish va asoslash usuli.
reproduktiv	reproduction	o’zlashtirish darajasida bir turdagi masala yoki mashqlar (savollar) ni namunaga (tayyor yechib ko’rsatilgan) qarab yechish usuli.
evristik	heuristic	yun. heurisko – izlayman, topaman) – 1) masala yechishning maxsus usullari (evristik usullar); 2) EHM (kompyuter ) uchun dasturlar tuzish usuli (evristik dasturlash.); 3) mahsuldor ijodiy fikrlash (tafakkur) jarayonini tashkil qilish (evristik faoliyat); 4) evristik faoliyatni o’rganadigan predmet; fikrlash haqidagi fanning maxsus bo’limi.
tadqiqotchilik	researching	ilmning u yoki bu sohasida tadqiqot ishi bilan shug’ullanuvchi mutaxassis.
motivatsiya	motivation	inson faoliyatini boshqarishda uning axloqiy mayllaridan foydalanish.

8-Mavzu

Glossary
Ta’lim turlari	Education types	ta’lim turlari va bosqichlarini mujassamlashtirgan tushuncha
pedagogik tizim	pedagogic system	aniq maqsadga yo’naltirilgan, mazmunan boy, tarkibi jihatidan qat’iy shakllangan o’quv vaziyatida o’qituvchi va o’quvchilar orasidagi o’zaro hamkorlik
didaktika	didactics	1)pedagogikaning ta’lim nazariyasi bilan shug’ullanadigan tarmog’i; 2) ta’lim nazariyasi
dars	lessson	1)uzluksiz ta’lim muassasalarida amalga oshiriladigan ta’limning asosiy shakli
o’quv faoliyat	education functionm	o’quvchilarning atrof olamni bilish, bilim va tushunchalarni o’zlashtirishga yo’naltirilgan o’quv harakati
akademik lisey	academic lycem	muayyan fanni chuqur o’rgatishga yo’naltirilgan o’rta maxsus ta’lim muassasasi
kasb-hunar kolleji	vacational college	1)muayyan kasb-hunarni egallashga ixtisoslash-tirilgan o’rta maxsus ta’lim muassasasi; 2) o’quvchilaning kasb-hunar moyilligini, layoqatlarini, bilim va ko’nikmalarini rivojlan-tirish, ularning tanlagan yo’nalishlari bo’yicha bir yoki bir necha zamonaviy kasb tanlash imkonini beradigan ta’lim muassasasi.
Тa’limning sinf-dars tizimi	Education’s class-occupation system	dars shaklida muayyan o’quvchilar guruhi bilan o’quv rejasiga muvofiq tuzilgan aniq jadval bo’yicha olib boriladigan ta’lim jarayoni