Umum ped na amal-O`um 13-14

Mashgʻulot turi: seminar

• 
  O`quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash. Oila tarbiyasi.
  

Reja:

1. 
   Axloq va axloqiylik haqida mutafakkiorlarning qarashlari
   
2. 
   Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsad va vazifalari, mazmuni. Axloqiy tarbiyani amalga oshirish yo`llari
   
3. 
   Oila tarbiyasining maqsad va vazifalari. Oila ma’naviy tarbiya asosi. Oila, oilada bola tarbiyasi haqida mutaffakirlarimizning qarashlari.
   
4. 
   Maktabning ota-onalar va jamoatchilik bilan hamkorlik shakllari. Maktab ota-onalar qo’mitasi.
   
5. 
   Hozirgi paytda mahallaning bola tarbiyasidagi o’rni masalalari.
   

Adabiyotlar:
1)158-168b.; 7)103-112b.; 9)252-260 b.; 11) 127-160b.) 20; 23; 24; 25;26; 27)3-180; 30; 31.
Tavsiya etiladi:
1. Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шаҳри. −Т.:А.Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти, 1993. − 222 б.
2. Абу Райҳон Беруний. Тарайҳалар (Жавоҳирот китобидан). − Т.: Мерос, 1991. − 47 б.
3. Комилов Н. Комил инсон – миллат келажаги. – Т.:Ўзбекистон, 2001. – 147 б.
4. Хайруллаев М. Маънавият юлдузлари. – Т.: Абдулла Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти, 2001. – 408 б.

14	2	Mashgʻulot turi: seminar O`quvchilarning mehnat, jismoniy va estetik tarbiyasi Reja: 1. Yosh avlodni tarbiyalashda mehnat tarbiyasining o`rni. 2.Mehnat tarbiyasining maqsadi va vazifalari. 3.Estеtik tаrbiya hаqidа tushunchа. Estеtik mаdаniyati va estеtik tаrbiyaning аsоsiy хususiyatlаri 4.Estеtik tаrbiyaning vоsitаlаri.. O`quvchilаrdа estеtik tarbiyani shаkllаntirish. 5.Jismоniy tаrbiya mazmuni, mаqsаd vа vаzifаlаri Adabiyotlar: 1)158-168b.; 7)103-112b.; 9)252-260 b.; 11) 127-160b.) 20; 23; 24; 25;26; 27)3-180; 30; 31. Tavsiya etiladi: 1. Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шаҳри. −Т.:А.Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти, 1993. − 222 б. 2. Абу Райҳон Беруний. Тарайҳалар (Жавоҳирот китобидан). − Т.: Мерос, 1991. − 47 б. 3. Комилов Н. Комил инсон – миллат келажаги. – Т.:Ўзбекистон, 2001. – 147 б. 4. Хайруллаев М. Маънавият юлдузлари. – Т.: Абдулла Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти, 2001. – 408 б.