Umum ped na amal-O`um 13-14

Internet saytlari:

www. tdpu. uz

www. pedagog. uz

www. Ziyonet. uz

www. edu. uz

tdpu-INTRANET. Ped

7.	Fan/modul uchun mas’ular: D.A.Axatova – Pedagogika va psixologiya kadedrasi dotsenti X.A.Axatova – Pedagogika va psixologiya kadedrasi o`qituvchisi

BALLAR TAQSIMOTI:
Oraliq nazorat - 5 baho.
Joriy nazorat - 5 baho.
Yakuniy nazorat - 5 baho..
Jami: 5 baho.


TALABALARNI BAHOLASH TARTIBI
Baholash tartibi oʻz ichiga nazoratlar turini (oraliq, joriy va yakuniy) qamrab oladi. Talabaning oʻzlashtirish darajasi quyidagi yoʻl bilan baholanadi:

Darajasi	Ballar (foiz)	Reyting
A+	95 - 100 ball	5	A’LO
A	90 - 94 ball	4.0
B+	85 - 89 ball	3.5	JUDA YAXSHI
B	80 - 84 ball	3.0
C+	75 - 79 ball	2.5	YAXSHI
C	70 - 74 ball	2.0
D+	65 - 69 ball	1.5	SHARTLI OʻTDI
D	60 - 64 ball	1.0
F	59 ball va undan ‘ast	0.0	OʻTMADI

TALABANING OʻZLASHTIRISHINI BAHOLASH MEZONLARI
“A+”, “A”, “B+” baho: talaba materiallarni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.
“B”, “C+”, “C” baho: talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.
“D+”, “D” baho: asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiqllarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
“F” (oʻtmadi) baho: materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi.
Talabalarni baholashda quyidagilar hisobga olinadi:
- mashgʻulotlardagi ishtiroki (davomat);
- mashgʻulotlardagi faollik va ijodkorlik;
- asosiy va qoʻshimcha oʻquv materiallarini oʻzlashtirish;
- mustaqil ta’lim boʻyicha to’shiriqlarni oʻz vaqtida bajarish;
- nazoratning barcha turlarinii oʻz vaqtida bajarish.
AKADEMIK VA ETIK TALABLAR

Nazorat to’shiriqlarini bajarishda koʻchirmakashlikka pagiat) yoʻl qoʻyilmaydi.
Test, oʻquv loyihalari, mustaqil ishlar, oraliq, joriy, yakuniy nazorat to’shiriqlarini boshqa shaxslardan koʻchirib olinishiga yoʻl qoʻyilmaydi, boshqa talabaning oʻrniga imtihon to’shirish ta’qiqlanadi.
Kurs boʻyicha har qanday nazorat topshirigʻini soxtalashtirgan talaba “fanni oʻzlashtirmagan” (“F”) hisoblanadi.
Mashgʻulotlar paytida auditoriyada (virtual auditoriyada) belgilangan talablarga zid harakatlar qilish mumkin emas.
Boshqalar va turli fikrlarga tolerant munosabatda boʻlish talab etiladi.
Kontakt soatlari: mustaqil ta’lim to’shiriqlarini bajarish, ularni taqdim etish, zarur ma’lumotlar va turli materiallar boʻyicha savollarga quyidagi grafik asosida oʻqituvchiga murojaat qilishingiz mumkin:

№	Kun	Vaqt	Xona
1.	Seshanba	13.00 – 14.00
2.	Juma	13.00 – 14.00

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.120-b.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.84-85b.

1 ^ Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 201173b.

1Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.131-b.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.128-b.

1 Розиқов О. Р. ва бошқалар. Дидактика.Тошкент.: «Фан», 1997. 111- бетлар.

1 «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури»// Баркамол авлод-Ўзбекистон тараqqиётининг пойдевори. Тошкент,1998. 43-44- бетлар.

1Розиқов О. Р. ва бошқалар. Дидактика. Тошкент: «Фан», 1997. 111- бет.

1 Розиқов О. Р. ва бошқалар. Дидактика. Тошкент: «Фан», 1997. 111- бет.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.140-b.

1 Философский словарь. 5-изд. //Под ред. П.Т.Фролова. – Москва, 1987. – с. 278.

1 Розиқов О. ва бошқалар. Дидактика. Т.: «Фан»,1997 . 233- бет.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.71-73b.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.71-73b.

1 ^{Баркамол авлод-Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Тошкент: «Шарқ», 1998 . 5-бет.}

1 ^{УЎТ муассасаларида ўqувчилар билим даражасини назорат қилишнинг рейтинг тизими тўғрисида муваққат Низом. // «Халқ таълими». 2000й, 4-сон. 10-23- бетлар.}

1 Қўзиев З. Синф раҳбари ишини ташкил этиш ва режалаштириш. Тошкент, 1997, 49- бет.

1 Мунавваров А.Q. Оила педагогикаси. Тошкент: «Ўqитувчи». 1994. 7- бет.

1 Педагогика .Ўқув қўлланма. А.Мунавваров таҳририда. Тошкент: «Ўқитувчи», 1996 . 129-бет.

1 Иброхимов А., Султонов Х., Жўраев Н. Ватан туйгуси. Т.: «Ўзбекистон»,199. 30- бет.

1^1. Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар. Тошкент: «Ўзбекистон», 2000. 43-46-бетлар.

1 Forobiy. Aql to`g`risida risola. O`zbеk pеdagogikasi antologiyasi. T., 1997y, 109-bеt

2 Беруний Абу Райҳон. Танланган асарлар. III жилд. – Тошкент, Давлат нашриёти, 1966. – 7-бет.

1 Беруний Абу Райҳон. Танланган асарлар. II жилд. – Тошкент, Давлат нашриёти, 1965. – 125-бет.

2 Ўзбек педагогикаси антологияси //Тузувчи-муаллифлар: Ҳошимов К., Сафо Очил. – Тошкент, Ўқитувчи, 1995. – 137-бет.

1 Авлоний А. Одоб бўстони ва ахлоқ гулистони. – Тошкент, Ўқитувчи, 1994. – 10-бет.

2 Авлоний А. Туркий гулистон ёҳуд ахлоқ. – Тошкент, Ўқитувчи, 1992. – 22-23-бетлар.

1 Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.2-3-b

1 Синфдан ва мактабдан ташқари тарбиявий ишлар Концепцияси. – Маърифат газетаси, 1993 йил, 3 март.

1 Иброҳимов А., Султонов Х., Жўраев Н. Ватан туйғуси. – Тошкент, Ўзбекистон, 1996. – 139-бет.

2 Юсупов Э. Инсон камолотининг маънавий асослари. – Тошкент, Университет, 1998. – 148-бет.

1 Авлоний, Абдулла. Туркий гулистон ёҳуд ахлоқ. – Тошкент, Ўқитувчи, 1992, - 230-бет.

1 Синфдан ва мактабдан ташқари тарбиявий ишлар Концепцияси. – Маърифат г., 1999, 3 март.

1 Маҳмудов Р. Ҳуқуқ ва маданият /З.С.Зарипов таҳрири остида. – Тошкент, Ўзбекистон, 1993. –56-бет.

1 Таджиханов У., Саидов А. Ҳуқуқий маданият назарияси. 2-томлик. –Тошкент, Ўзбекистон Республикаси ИИВ Академияси, 1998.-182-бет.

2 Никитин А. Ответственность несовершеннолетних. – Москва, Просвеҳение, 1990. – 109-бет.

1 Pedagogika. A.Munavvarov tahriri ostida. T., “O`qituvchi”, 1996 y, 153-bet

1 ^{Qори Низомиддин бин мулла Hасан. «Илми ахлоq». Тошкент: «Ёзувчи», 1994 . 3- бет.}

2 Абдулла Авлоний. Туркий гулистон ёhуд ахлоq. Тошкент, 1994. 5-бет.

3 Ахатова Д. Абдурауф Фитрат. Ўзбек педагогикаси антологияси. Тузувчилар: С.Очил, К.Hошимов. -Т., «Ўqитувчи», 1999. 55- бет.

1 Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар. –Тошкент: «Ўзбекистон», 2000. 6-бет.

1 Дескриптор-(лотинча «descripto») ёзаман, тавсифлайман

2 Миллий истиqлол g’ояси: асосий тушунча ва тамойиллар.-Тошкент:«Янги аср авлоди», 2001.. 131- бет.

3Маhмудов М. Комил инсон шахси ва ижтимоий тажриба.// «Педагогик маҳорат».2002, 4-сон, 6-10- бетлар.

1 Нуклеар (nucleus)- ядро деган маънони англатиб, нуклеар оила- ота-она ва болалардан иборат бўлиши тушунилади.

2 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таhрири остида. –Тошкент: «Меhнат», 2000. 38-39-бетлар.

1 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таҳрири остида.-Т.: «Меҳнат», 2000. 40-41 бетлар.

2 1001 саволга психологнинг 1001 жавоби.Ғ.Б. Шоумаров таҳрири остида. -Т., «Меҳнат», 2000. 42-бет.

1 Шавкат Мирзиеев. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг
кундалик қоидаси бўлиши керак. –T., “Ўзбекистон”, 2017й, 43 б

2. Мунавваров А. Q. Оила педагогикаси. Тошкент: «Ўqитувчи». 1994. 53- бет.

3 Ўзбекистон Республикаси Конституцияси. Тошкент: 1992 . 63- модда, 14 бет.

4 .Мустаqиллик. Изоhли илмий-оммабоп луg’ат. Тошкент: «Шарq».177- бет.

1 Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўg’рисида»ги Qонуни. Баркамол авлод-Ўзбекистон тараqqиётининг пойдевори. Т.: «Шарq», 1998. 23- бет.

1 http;uz hurriyat.uz.php T.:2016

1 O’zbekiston Respublikasining «Ta`lim to’g’risida»gi Qonuni.-T., 2020 y.

1«Умумий ўрта таълим мактаби фан Методик бирлашмалари тўgрисида»ги Низомдан.

1 Ирисов А. Хоразмий ва Фаробий. –Тошкент, Ўзбекистон, 1961, 8-9 бетлар

1 Ирисов А. Хоразмий ва Фаробий. –Тошкент, Ўзбекистон, 1961, 77-78 бетлар

1 Қўзиев И. Юсуф хос Хожибнинг "Қутадғу билиг” асарида таълим ва ахлоқ муаммоиари. “Халқ таълими”, 2007 йил, 3-сон, 111- бетлар

1 Югнакий, Аҳмад. Ҳибат-ул-ҳақойиқ (Нашрга тайёрловчи ва сўзбоши муаллифи Ҳ.Махмудов). –Тошкент, Бадиий адабиёт нашриёти, 1971, 3-28-бетлар; Қадимий ҳикматлар (Тузувчи Н.Раҳмонов). –Тошкент, Адабиёт ва санъат нашриёти, 1987, 414-428 бетлар.

1 Югнакий, Аҳмад. Ҳибат-ул-ҳақойиқ (Нашрга тайёрловчи ва сўзбоши муаллифи Х.Маҳмудов). –Тошкент, Бадиий адабиёт нашриёти, 1971, 40-48- бетлар

1 Югнакий, Аҳмад. Ҳибат ул-ҳақойиқ (Нашрга тайёрловчи ва сўзбоши муаллифи Х.Маҳмудов). – Тошкент, Ғ.Ғулом номидаги Бадиий адабиёт нашриёти, 1971, 50-51-бетлар.

1 Ўша асар, 52-бет.

2 Ўша асар, 65-бет.

1 Ўша асар, 70-бет.

2¹ Ўша асар, 81-бет

1² Ўша асар, 65-бет

2

1 Шомуҳамедов Шоислом. Форс-тожик адабиёти классиклари (Шарқ адабиёти классиклари ҳақида суҳбатлар). - Тошкент, Ўзадабийнашр, 1963. 114-115 бетлар; Мушрифиддин Саади. Гулистан (Подготовка текста, вступительная статья и примечания Рустама Алиева). - М.: 1957, 45 с. Орифи М. Аз таърихи афкори педагоги халқи точик. - Душанбе, Нашриёти давлати адабиёти таълимий-педагогии РСС Точикистон, 1962.

1 Саъдий, Муслиҳиддин. Гулистон (Таржимонлар Ғ.Ғулом, Ш.Шомуҳамедов (назм) ва Р.Комилов (наср). Муҳаррир Васфий. – Тошкент, Бадиий адабиёт нашриёти, 1963, 49-бет.

1 Ўша асар, 63-64-бетлар

1 Ыша китоб, 157, 158, 170-бетлар

1 Ыша китоб, 170-бет

2 Ўша китоб, 143-бет

3 Ўша китоб, 146-бет

1 Ўша китоб, 144-бет

2 Ўша китоб, 145-бет.

1 Ўша китоб, 99-бет.

2Ўша китоб, 23- бет

1 Ўша китоб, 156-бет.

1 Ўша китоб, 44,159,160-бетлар.

1 Ўша китоб, 159-161-бетлар.

1 Ўша китоб, 56-58 бетлар

1 Ўша китоб, 72-бет

1 Ўша китоб, 160,161, 162 бетлар

2 Ўша асар, 151-152-бетлар.

1 К.Хошимов, С.Нишонова. Педагогика тарихи. Дарслик, Тошкент -2005,217 б

1 Баркамол авлод орзуси. "Жамиятимиз мафкураси халqни – халq, миллатни - миллат qилишга хизмат этсин" - И.Каримов. Т.,1999, 31 – б.

1 Mirziyoyev Sh.Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz (Shavkat Mirziyoyevning Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisdagi nutqi) Toshkent, ”O’zbekiston” nashriyoti, 2017, 13-14-bet.

2 O’zbekiston respublikasi prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O’zbeiston xalqiga yangi yil tabrigidagi nutqi. .2018-yil 1-yanvar “Yoshlar ovozi” gazetasi