Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высших учебных заведений

Цели занятия:
преподавателя: 1. Дать понятие о работе с текстами с элементами описания..
2. Обогатить словарный запас студентов.
3. Формировать умение, аргументировано излагать свою позицию по обсуждаемым вопросам.
4.Воспитать любви к русскому языку, бережного отношения к своей родной земле.
Студентов: - получить информацию о работе с текстами с элементами описания .
- анализируют новую тему приводят примеры;
- сравнивают новую и знакомую информацию;
- выносят суждение по полученной информации;
- обогащают свой словарный запас


Используемые методы и приемы:
- устное изложение
- работа в малых группах;
- обзор изученного материала;
- метод «Мозговой штурм»
- метод «Кластер
- ролевая игра
План:
I. Организационный момент. Подготовка аудитории к занятию
II. Проверка домашнего задания.
II. Переход к теме : Обозначение последовательности действий..
III.Словарная работа.
IV. Вступительное слово преподавателя. Выступают 2-3 студента и высказывают свое мнение о роли международных организациях.
V.Объяснение грамматической темы
VI.Выполнение практических заданий
VII.Контроль и оценка знаний студентов.
Задание на дом. Напишите сообщение о международной организации ЮНИСЕФ Составьте и запишите диалог на тему: " В читальном зале ".
Содержание занятия:
1. Познакомьтесь с новой лексикой.


По инициативе Президента нашей республики И.А. Каримова разработаны пути коренного реформирования системы образования. 27 августа 1997 года на 1Х Сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан был принят Закон « Об образовании» и Национальная программа по подготовке кадров.Программа предусматривает непрерывность образования.
В настоящее время в республике функционирует 67 высших общеобразовательных учреждений , из них 20 - университеты.
Целью образования в Узбекистане является подготовка высококвалифицированных , конкурентоспособных кадров ,способных обеспечить социально-экономическое и культурное развитие нашей страны , самостоятельно работать по избранной специальности в условиях рыночной экономики.
Современные темпы развития науки и техники требуют постоянного обновления и углубления профессиональных знаний специалистов.
Высшие учебные заведения готовят бакалавров и магистрантов . Бакалавриат - одно из направлений получения базового высшего образования. Обучение на бакалавра продолжается не менее четырех лет и завершается получением диплома о высшем образовании и приобретением специальности.
Магистратура - высшее специальное образование по конкретной специальности, где обучение продолжается в течение двух лет на основе степени бакалавра.
Учебный год - период деятельности высшего образовательного учреждения со 2 сентября по 30 июня , который делится на два учебных семестра

Словарная работа

высококвалицированный кадр - юкори малакали кадр
конкурентноспособный - ракобатбардош
социально-экономическое - ижтимоий - иктисодий
профессиональные знания - касбий билимлар
Использование метода « Мозговой штурм»

Какова цель образования в Узбекистане

Что собой представляет бакалавриат ?
Что собой представляет магистратура ?

Выполнение заданий. Оценка работ студентов.

Учебная литература

1. Кельдиев Т.Т. Учебник русского языка (Под ред. Ш.М.Кариевой). -Т.:
ТГЭУ, 2010.
2. Учебное пособие по русскому языку: Для студентов национальных групп
неязыковых специальностей / А.И.Нечаева, И.М.Гуральская, М.Н.Файзиева и
др. – Ташкент.: Укитувчи, 1992.
3. Камилова М.Г., Раджапова Н.А., Закирова М.Р. Пособие по обучению
русскому языку. Отв.редактор: Бабаходжаев Р.Х. – Т.: Фан, 2009.
4. Практический курс русского языка /учебное пособие по русскому языку
для студентов гуманитарных и технических вузов с узбекским языком
обучения/. – Ташкент.: Узбекистон, 2004. Авторы: З.С.Таштемирова,
Г.Н.Давлятова, З.И. Ахунова, Н.М.Сергеева, Ш.Ю.Исаева, Н.С.Саидбаева,
М.Ш.Шералиева, Я.И.Нишанов, Э.И.Джумаева. Ответственный редактор: