Учебное пособие по религиоведению написано коллективом преподавателей и уче



Download 2,57 Mb.
Pdf ko'rish
bet60/272
Sana25.02.2022
Hajmi2,57 Mb.
#463599
TuriУчебное пособие
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   272
Bog'liq
Религиоведение. Шахнович


Глава 2. Национальные религии
99
правящего режима. Тем самым в конфуцианстве имплицитно опротес-
товывалась идея сакральной сущности правителя. Однако оно, во-пер-
вых, никогда не отрицало объективной надобности и божественного 
происхождения института верховной власти, признавая его учрежде-
ние легендарными государями. Во-вторых, полностью разделяло тезис 
о необходимости централизованной формы правления, аргументируя 
его ссылками на природные закономерности: в мире людей должен 
быть только один монарх, как на небе имеется одно солнце. И, нако-
нец, переведя древние религиозно-обрядовые устои в плоскость эти-
ки (принципы взаимоотношений между людьми и правила поведе-
ния индивида), оно, на самом деле, ратовало и за сохранение древних 
ритуалов, видя в них верный способ упорядочивания социума. Более 
того, конфуцианцы-книжники почитались экспертами в ритуальной 
деятельности благодаря своим познаниям в национальной истории 
и духовном наследии древности. Поэтому, будучи провозглашенным 
при Хань (втор. пол. I в. н. э.) официальным учением имперского об-
щества, конфуцианство оказалось способным взаимодействовать с го-
сударственными религиозными формами в рамках общего культурно-
идеологического континуума по принципу соотношения этического 
и религиозного начал.
Их взаимодействию способствовало также наделение конфуцианс-
тва некоторыми чертами религиозной системы, что на первых порах 
выразилось в сакрализации книжного наследия этой школы. Еще при 
ханьском У-ди был выделен свод ее канонических памятников «Пяти-
каноние», создание которых, так или иначе, связывалось с Конфуцием 
(обработка, редактирование и комментирование древних текстов, со-
ставление свода). Был создан и специальный институт эрудитов-боши, 
которые занимались истолкованием этих книг. В I–II вв. н. э. изучение 
конфуцианских сочинений, включая «Лунь юй», стало обязательным 
для наследника престола, что в дальнейшем (в эпоху Шести династий) 
переросло в церемонию, очень близкую по сути к религиозной прак-
тике. Сразу после возведения его в сан наследника престола принц 
крови (независимо, заметим, от его возраста) приступал к обучению, 
длившемуся не меньше года. Затем он сдавал экзамен, завершавшийся 
особым жертвоприношением Конфуцию и пиром. 
Несколько по-иному складывался культ самого Конфуция. Само 
слово «Конфуций» — это латинизированная форма оригинального 
сочетания 
Кун-фуцзы,
«Почтенный учитель из рода Кун». Подлинные 
имена этого человека — Цю (Холм) и Чжунни (Второй из глинозема). 
В традиции они объясняются как намек на обстоятельство его рож-


100
ИСТОРИЯ 
РЕЛИГИИ
дения: в пещере близ священного холма (недалеко от современного 
г. Цюйфу в провинции Шаньдун). Его родители совершали палом-
ничество к этому холму с целью испросить себе сына. Хотя подобные 
легенды о рождении Конфуция, равно как и другие апокрифы (тоже 
начавшие складываться при Хань), содержат в себе немало откровен-
ных мифологем, Учитель Кун является первым древнекитайским фи-
лософом, личность которого полностью исторически достоверна. А его 
жизненный и творческий путь подробно освещается в позднечжоуских 
и ханьских текстах, включая его отдельное жизнеописание, созданное 
во II–I вв. до н. э. Конфуций родился в 551/552 г. до н. э. в семье обед-
невших аристократов, живших в царстве Лу (небольшое царство на 
территории провинции Шаньдун). Он рано осиротел, провел детство 
и юность в нужде, что не помешало ему заниматься самообразовани-
ем. После нескольких лет, проведенных на службе, он подал в отстав-
ку и занялся преподаванием в организованной им же частной школе. 
Тогда же Конфуций приступил к разработке своего учения. Скончался 
Конфуций в 479 г. до н. э., уже имея многочисленных учеников и пос-
ледователей, и был похоронен почти рядом с пещерой, ставшей местом 
его рождения.
Начало культу Конфуция было положено его почитанием родствен-
никами и учениками сразу же после его смерти. На месте его погребе-
ния было сооружено поминальное святилище, в котором хранились 
некоторые его личные вещи (предметы одеяния, книги и даже колес-
ница). Но это святилище, несмотря на все возрастающий авторитет 
конфуцианства, в течение долгого времени оставалось сугубо частной 
кумирней. Только в 60-е гг. I в. н. э. вместе прежней кумирни было при-
казано возвести настоящий храм и приносить там регулярные жерт-
воприношения. В начале VI в. был построен и первый храм Конфуцию 
с его изображением (правда, не ясно, где именно). 
Дальнейший ход развития культа Конфуция нетрудно проследить 
по изменению его титулатуры. В 729 г. он был пожалован титулом 
«царя» (ван) вместо прежнего «князь» (гун), данного ему еще в начале 
I в., а в 1106 г. возведен в ранг «императора» (ди). Последнее измене-
ние в его официальной титулатуре произошло при Мин. Августейшим 
декретом от 4 декабря 1530 г. ему был присвоен специфический и не 
имеющий аналогов титул: «Достигший совершенства Наипервейший 
Учитель» (Чжишэн-сяньши, принятый в отечественном китаеведе-
нии перевод — «Мудрейший Учитель»). Этот титул сразу же выделил 
Конфуция из сонма почитавшихся в то время божественных персона-
жей, превратив его в уникальную на фоне государственных верований 


Download 2,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   272




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish