Учебное пособие Нижневартовск 2019 ббк

бывал ли
 в Москве? – 
где с помощью 
интонации может быть выражен не только обычный вопрос об интересующем говорящего фак-
те, но также сомнение говорящего в реальности этого факта). Той существенной ролью, кото-
рую играет в подобных случаях интонация, и обусловливается возможность двоякого понима-
ния предложений с 
ли 
при передаче их на письме (устная речь такого понимания, разумеется, 
не допускает)
1
. 
Например, в отрывке из пьесы А.П.Чехова «Три сестры»: 
Вершинин. 
Все 
имеет 
свой 
конец. 
Вот 
и 
мы 
расстаемся... 
Привык
я к вам... 
Ольга. 
Увидимся 
ли 
мы еще когда-нибудь? 
Вершинин. 
Должно быть, нет...– слова Ольги (взятые отдельно) могут быть поняты как 
выражение сомнения и сожаления, но могут восприниматься и как обычный, обращенный к 
собеседнику вопрос с требованием определенного ответа. 
В ряде случаев частица 
ли 
употребляется в предложении в известном взаимодействии с 
отрицательной частицей 
не. 
В таких случаях мы имеем обычно высказываемое в форме вопроса 
выражение неуверенного предположения, догадки, например: 
В ту же минуту он (Фролов) увидел появившийся из устья Ваги белый пассажирский па-
роход. Пароход стал стрелять по Шидровке беглым огнем... «Да не «опыт» 
ли 
это? – подумал 
он.– Не о нем 
ли 
говорил американец? Наверное, тот самый!» (Н.Никитин. Северная Аврора). 
В предложениях с 
не 
и 
ли 
и частицей 
уж 
предположение выражается с дополнительным 
экспрессивным оттенком неожиданности: 
Этот мягкий взгляд секретаря встревожил Высоцкого: «Начинает понимать мою правоту? 
Или? 
Уж не 
жалеет 
ли 
он меня? (Г.Николаева. Жатва). 
В отдельных случаях с помощью 
не 
и 
ли 
может быть выражено также предложение, со-
вет, чаще всего когда 
не 
и 
ли 
относятся к глаголу в форме инфинитива: 

---

178 
Не добавить ли 
нам, Евстигнеич, никеля? – тихо подсказал ему Крайнев. (В.Попов. Сталь 
и шлак). 
Или когда речь идет о совместном действии (говорящего и собеседника): 
Поля. 
А я хочу в театр. 
Не 
пойдет 
ли 
кто со мной? 
Тетерев. 
Я... (М.Горький. Мещане). 
Наконец, совместно с частицей 
не 
(при наличии определенной интонации) частица 
ли 
может способствовать выражению в предложении высказываемого с особой эмоциональной 
окраской утверждения или отрицания. Такое значение часто имеют предложения, в которых с 
помощью 
не 
и 
ли 
выделяются слова 
мочь, долженствовать, можно, нужно, стоит, время, по-
ра 
и т. д. Например: 
Варвара Михайловна.
А ты опять расстроена... 
Ольга 
Алексеевна. 
Могу 
ли 
я 
быть 
спокойной, 
Варя? 
Он 
(муж)
приехал из города, заглянул на минутку домой и исчез... (М.Горький. Дачники). 
...Ошибаться не грех. Но 
стоит ли 
повторять ошибки других? (К.Федин. Необыкновен-
ное лето). 
В условиях специфически книжной речи (более логизированной) употребление частицы 
ли
обычно не связывается с выражением дополнительных модальных оттенков значения. Здесь 
(очевидно, не без влияния форм косвенного вопроса) эта частица служит только для указания 
на вопросительный смысл высказывания (а также для выделения слова, наиболее важного в 
вопросе) и не несет никаких других, специальных функций. Это наблюдается, например, при 
вопросах, используемых в качестве приема, с помощью которого автор обращает внимание чи-
тателя или слушателя на ряд проблем. Вот несколько таких вопросов из книги «Беседы о при-
роде и человеке» («Молодая гвардия». М., 1947): 
...В теплых заливах древних морей из неживой материи зародились новые комочки жиз-
ни, первые клетки живых организмов. Нечто подобное должны были пережить и другие плане-
ты солнечной системы. Но обитаемы 
ли 
они? Есть 
ли 
на них условия жизни, такие же благопри-
ятные, как на планете Земля? Об этом сейчас поговорим подробно... 
...Углекислый газ постоянно связывается и удаляется из атмосферы, и тут может возник-
нуть вопрос: а не наступит 
ли 
момент, когда воздух лишится углекислоты и растения не смогут 
жить на Земле? 
В современном русском языке частица 
ли 
используется только в вопросительных пред-
ложениях, не имеющих в своем составе вопросительных местоимений
2
. Она обычно стоит не-
посредственно за тем словом, которое является наиболее важным в вопросе. Всякое перемеще-
ние этой частицы меняет конкретный смысл предложения; ср.: