Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлении 5110900-педагогики и психологии

1.2 Связь методики воспитательной работы с другими дисциплинами.
Цель обучения любой науке основывается на общих закономерностях теории воспитания подрастающего поколения, формирования их мировоззрения, а роль философии, служащей методологической основой в деятельности каждого человека. Поэтому наука о методике воспитательной работы, изучающая процесс развития личности, относится к науке философии.
Предмет методики воспитательной работы неразрывно связан с предметом педагогики, так как занимается правильной организацией воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях. Потому что педагогическая наука осуществляет институты, связанные с процессом воспитания детей и их обучения. Реализация системы воспитательной работы и уровень ее эффективности зависят от того, как воспитан человек. Поэтому воспитательный процесс основывается на законах педагогики, так как развивается в связи с воспитательной работой.
Процесс воспитательной работы осуществляется в определенных видах деятельности учащихся. В то же время невозможно достичь высокой эффективности в образовательном процессе без знания психического состояния обучающихся. Психология изучает психическое состояние и возраст человека. Поскольку организация воспитательной работы зависит от психологических особенностей личности, она базируется на достижениях психологии.
Методика воспитательной работы связана с философеческими науками: эстетика, экономика, социология, история; с биологическими науками: школьная гигиена, медицина, физиология; с психологическими науками: возрастная и педагогическая психология, социальная психология, дифференциальная психология.
Правильное воспитание учащихся, ориентируясь на этапы развития их организма в процессе их обучения, служит повышению эффективности образовательной системы. Потому что невозможно влиять на развитие организма ученика, не зная об этом. Анатомия и физиология – это науки, изучающие тело человека, его развитие и строение. Вот почему наука о воспитательной работе тесно связана с науками анатомией и физиологией.
Условия, созданные в организации занятий студентов в соответствии с правилами гигиены, играют важную роль в осуществлении любой воспитательной работы. Очевидно, что наука о методике воспитательной работы также связана с наукой о гигиене.
Одним из важнейших вопросов в процессе воспитания является формирование нравственных качеств учащихся. Этические ценности необходимо прививать учащимся. Этика имеет дело с моральными нормами и этикой. Поэтому наука о методологии образования неразрывно связана с этикой.