Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

2. а) Прочитайте данные ниже слова. 
б)Слушайте и пишите.
Бабочка – бабушка, балет – билет, пойти – войти, сто – что, сторона – 
страна, стол – ствол, стол – стул, плясать – писать, забыл – забил.
Выборочный диктант
Главная цель выборочных диктантов: выбрать и записать необходимые 
грамматические единицы. При работе можно использовать сигнальные 
карточки:
- с цифрами, чтобы проверять количество слов или предложений,
выписанных из текста;
- со знаками + или –, чтобы показать, надо ли выписывать слов или 
предложение.
После прослушивания выборочного диктанта преподаватель просит 
учащихся поднять карточку с заданным предложением. Если преподаватель 
заметил ошибку, можно предложить учащимся исправить её.
1. Слушайте и пишите слова, в которых есть буква "а".
Ударение, окно, слово, работа, робот, отдохнуть, повторять, магазин, 
газета.
2. Слушайте и пишите слова, подчеркните синим цветом слова с
буквой "и", красным цветом с буквой "ы".
Животное, ландыш, библиотека, пшеница, солнышко, хороший, ужин, 
овощи, цыплёнок, машина, мышка.
3. Прослушайте глаголы. Напишите только те, которые можно
использовать в рассказе о своём свободном времени.

---

Выучить, отдыхать, зубрить, гулять, играть, кончить, звать, плавать, 
плакать, рисовать, фотографировать, работать, строить, читать, купаться.
4. Прослушайте слова. Напишите только те, которые обозначают
профессию.
Фотоаппарат, строитель, учитель, цветок, инженер, архитектор, спорт, 
сестра, художник, бабушка, артист, космонавт, конкурс.
5. Слушайте и выписывайте только прилагательные.
Глаз человека видит шестьдесят цветов. А какие цвета видят птицы? 
Голубь и курица видят красный, зелёный и жёлтый цвета. Пчела хорошо 
видит синий, бабочки - красный, собаки видят зелёный цвет. А обезьяна 
видит жёлтый, красный, зелёный, синий и фиолетовый.