Учебно-методический комплекс по предмету «Возрастная физиология, анатомия и гигиена» состоит из учебной программы, рабочей программы. Разработаны по инновационным педагогическим технологиями лекции, лабораторные и практические занятия

Всего:
38

2.3. Темы лабораторных занятий, их цели и отведенные часы

№	Тема лабораторного занятия	Цель лабораторного занятия	Часы
1	Гигиеническая оценка физического развития учеников	Гигиеническая оценка физического развития учеников. Оценка физического развития путем антропометрических измерений. Анализ школьных личных медицинских листов учащихся	2
2	Минеральный и органический состав костей	Неорганический состав костей. Прочность и гибкость скелета	2
3	Мускулы и их функции	Мускулы и их функции. Значение мускулов для организма. Строение, формы мускулов. Работа, утомление мускулов	2
4	Мускулы головы, шеи, мимики и жевания. головная фасция	Мускулы головы, шеи, мимики и жевания. Головная фасция. мускулы и фасция шеи. Поверхностные мускулы шеи, мускулы, прикрепленные к подъязычной кости. расположение мускулов и тело, значение.	2
5	Общая характеристика внутренних органов, их классификация и функции	Общая характеристика внутренних органов, их классификация и функции. Рост тела, органы в грудной и желудочной полости. Серозная оболочка, мышц, слои, слизистая в стенах внутренних органов, их формирование	2
6	Внутреннее и внешнее строение, системы спинного мозга	Внутреннее и внешнее строение спинного мозга. Развитие спинного мозга. Распространение нервов спинного мозга и выходы. Ветви и места разделения нервов спинного мозга.	2
7	Изучение рефлексов спинного мозга	Изучение рефлексов спинного мозга. Рефлекс открытия - закрытие век с помощь медицинского молотка, рефлекс коленей, рефлекс ахиллы, рефлекс двухголового мускула, их образование. Анализ рефлексной оси	2
8	Строение и функции анализаторов. Слух, обоняние, вкус	Строение и функции анализаторов. Строение органов слуха и равновесия. Рецепторы вкуса и обоняния	2
9	Определение остроты и площади зрения	Определение остроты и площади зрения. таблица Головина. Периметр.	2
10	Определоение скорости активного внимания.	Определоение скорости активного внимания.	2
11	Определение скорости произвольного движения	Определение скорости произвольного движения. Определение скорости мускулов кисти.	2
12	Изучение влияния физической нагрузки на сердечно-сосудистую деятельность	Изучение влияния физической нагрузки на сердечно-сосудистую деятельность.	2
13	Внутреннее и внешнее дыхание. Живой объем легких. Вентиляция легких	Внутреннее и внешнее дыхание. Живой объем легких. Вентиляция легких. Зависимость её от возраста и физических упражнений. Дыхание во время работы мускулов. Гигиена дыхания. Образование звука гортанью. Возрастные особенности органов дыхания.	2
14	Определение работоспособности.	Определение работоспособности. Таблица Анфимова для определения работоспособности нервной системы.	2
15	Составление рациона питания	Составление рациона питания. Таблицы, используемые для составления рациона: 1. Химического состава и калорийности пищевых продуктов. 2. Суточная физиологическая норма употребляемых минеральных солей	2
16	Состав крови. Плазма и форменные элементы крови	Состав крови. Плазма и форменные элементы крови. эритроциты, лейкоциты и тромбоциты, их строение. Болезни крови	2
17	Строение органов выделения	Мочевые органы, их развитие и аномалии. Мочевые пути, мочевой пузырь, их значение, возрастные особенности	2
18	Физиологические суточные нормы белков, жиров, углеводов для подростков	Физиологические суточные нормы белков, жиров, углеводов для подростков	2
19	Витамины. Влияние витаминов на организм. Авитаминоз.	Витамины. влияние витаминов на организм. Авитаминоз.	2
	Всего		38