Учебно-методический комплекс по предмету «Педагогика, инновация и интеграция начального обучения» для студентов 4 курса

1.10. Содержание лекционных, практических занятий.

№	Содержание занятий	Отведенные часы			Тип лекции		Выделенные баллы
Лекция(38 ч.)
1	Предмет инновационной педагогики и задачи ее внедрения в практику	2			Вводная лекция
2	Интерпретация традиционной интеграции в педагогике	2			Проблемная лекция
3	Сущность интегрированного обучения в школе	2			Информативная лекция
4	Педагогические и психологические технологии современного обучения	2			Лекция -беседа
5	Интеграция педагогико-психологических знаний учителя начальных классов	2			Информативная лекция
6	Интегративный подход в обучении.	2			Лекция-дискуссия
7	Технологизация процесса воспитания	2			Лекция -беседа
8	Задачи внедрения на практике предмета инновационной педагогики	2			Информативная лекция
9	Применение педагогических инновационных технологий в начальных классах	2			Лекция - презентация
10	Место педагогической техники и педагогического мастерства в деятельности учителя	2			Лекция -беседа
11	Методика осуществления интегрированного ообучения в начальных классах	2			Информативная лекция
12	Межпредметная связь в процессе обучения	2			Проблемная лекция
13	Методические особенности использования интегрированного обучения в начальных классах	2			Лекция -беседа
14	Интеграция предметов педагогики и психологии.	2			Информативная лекция
15	Изучение каждого учебного предмета на интегрированной основе.	2			Лекция -беседа
16	Интеграция уроков чтения, изобразительного искусства и музыки.	2			Лекция -беседа
17	Современные проблемы интеграции.	2			Информативная лекция
18	Креативность. Современный подход к проблеме креативности.	2			Лекция-дискуссия
19	Сущност и содержание технологии проблемного обучения.	2			Лекция -беседа
	Всего:	38
Практические занятия (38 ч)
1	Предмет инновационной педагогики и задачи ее внедрения в практику		2	Работа в малой группе		10
2	Интерпретация традиционной интеграции в педагогике		2	Работа в малой группе
3	Сущность интегрированного обучения в школе		2	Работа в малой группе
4	Педагогические и психологические технологии современного обучения		2	Работа в малой группе
5	Интеграция педагогико-психологических знаний учителя начальных классов		2	Работа в малой группе
6	Интегративный подход в обучении.		2	Работа в малой группе
7	Технологизация процесса воспитания		2	Работа в малой группе		10
8	Задачи внедрения на практике предмета инновационной педагогики		2	Работа в малой группе
9	Применение педагогических инновационных технологий в начальных классах		2	Работа в малой группе
10	Место педагогической техники и педагогического мастерства в деятельности учителя		2	Работа в малой группе
11	Методика осуществления интегрированного ообучения в начальных классах		2	Работа в малой группе
12	Межпредметная связь в процессе обучения		2	Работа в малой группе
13	Методические особенности использования интегрированного обучения в начальных классах		2	Работа в малой группе		10
14	Интеграция предметов педагогики общей психологии		2	Работа в малой группе
15	Изучение каждого учебного предмета на интегрированной основе.		2	Работа в малой группе
16	Интеграция уроков чтения, изобразительного искусства и музыки		2	Работа в малой группе
17	Современные проблемы интеграции.		2	Работа в малой группе
18	Креативность. Современный подход к проблеме креативности		2	Работа в малой группе
19	Сущность и содержание технологии проблемного обучения.		2	Работа в малой группе
	Всего:		38
	Итого:		76

1.11. Календарно – тематическое планирование предмета.

№	Наименование темы	Отведенные часы		Запланировано			Выполнено			Подпись пререпод.
				Дата	Время	Аудитория	Дата	Время	Аудитория
Л Е К Ц И Я
1	2	3		4	5	6	7	8	9	10
1.	Предмет инновационной педагогики и задачи ее внедрения в практику	2
2.	Интерпретация традиционной интеграции в педагогике	2
3.	Сущность интегрированного обучения в школе	2
4.	Педагогические и психологические технологии современного обучения	2
5.	Интеграция педагогико-психологических знаний учителя начальных классов	2
6.	Интегративный подход в обучении.	2
7.	Технологизация процесса воспитания	2
8.	Задачи внедрения на практике предмета инновационной педагогики	2
9.		2
10	Роль педагогической техники и педагогического мастерства в деятельности учителя	2
11	Применение педагогических инновационных технологий в начальных классах.	2
12	Межпредметная связь в процессе обучения.	2
13	Методические особенности использования интегрированного обучения в начальных классах	2
14	Интеграция предметов педагогики общей психологии
15	Изучение каждого учебного предмета на интегрированной основе	2
16	Интеграция уроков чтения, изобразительного искусства и музыки	2
17	Современные проблемы интеграции.	2
18	Креативность. Современный подход к проблеме креативности.	2
19	Сущность и содержание технологии проблемного обучения	2
	2-ПК