Учебно-методический комплекс по предмету педагогические технологии. Педагогическое мастерство область образования

Вопросы к игре:

1. Традиционные виды обучения

2. Новация в педагогическом процессе

3. Сравнительная характеристика традиционного и инновационного обучения

РАБОТА С ТЕСТАМИ:

1) Идеи педагогического сотрудничества были осмыслены и выражены кем?

A) Я. Корчак;

Б) А.С. Белкин;

B) С.Л. Соловейкин;

Г) Е.А. Зайцев.

2) Какие советские школь> вошли в современную педагогику сотрудничества?

A) Н.К. Крупская, Макаренко, Шацкий, Сухомлинский.

Б) Сухомлинский, Зайцев, Белкин.

B) Шатский, Шаталов

Г) Крупская, Ж.Ж.Руссо, Сидоров.

3) В основу педагогики сотрудничества положено

A) Глубокое понимание и гуманньт подход к личности ребёнка,

Б) Коллективное воспитание,

B) ВыСокий профессионализм учителя,

Г) Обгцественное внимание к школе

Д) Все ответы верны.

4) Философская основа педагогики сотрудничества:

A) Гуманистический + антропософская,

Б) Гуманистическая + теософская,

B) Прагматическая + гуманистическая,

Г) Прагматическая + теософская.

5) Методологический подход в педагогике сотрудничества.

A) Личностно-ориентированный, комплексный,

Б) Деятельностный, социо-культурный.

B) Жизненно-ориентированных, ассоциативно- рефлекторных.

Г) А и Б правильно.

6) Типы управления учебно-воспитательного процессом:

A) система малых групп + групповая

Б) система малых групп + индивидуальная

B) система консультант+ коллективный способ обучения Г) классическое лекционное обучение + классно-урочная

7) Преобладающие средства в педагогике сотрудничества:

A) вербальная, теоретическая Б) вербальная, практическая

B) теоретическая, практическая Г) невербальная, практическая

8) Преобладающие методы в педагогике сотрудничества:

A) проблемно-поисковая Б) творческая