Учебно-методический комплекс по предмету педагогические технологии. Педагогическое мастерство область образования

Цели занятия:
Обучающая: дать понятие о методе кейс-стади, предоставить студенту полный комплект учебно-методических материалов для самостоятельного изучения дисциплины. При этом помимо непосредственного обучения студентов, задачами преподавателя являются: оказание консультационных услуг, текущая и итоговая оценка знаний, мотивация к самостоятельной работе. Воспитывающая: Показать учащимся важность изучения данной темы в их будущей профессии. Вызвать интерес к материалу о данном методе, искать оптимальные формы ведения занятия, Развивающая: Развить у учащихся педагогическое и творческое мышление. Развить умение применять полученные знания на практике, самостоятельность умений и рассуждений.
Студент должен знать	- понятие “кейс-стади” - Цели кейса -структура кейса -Этапы разработки кейса - функции метода и его компонентов:
Студент должен ументь	-Применять полученные знания на практике для самостоятельного составления кейса - Правильно разрабатывать кейс согласно этапам -правильно Организовать работу на основе метода Кейс-стади
Педагогические функции: -Правильно организовать дискуссию по теме; -научить высказывать свою точку зрения, отстаивать её; -уметь классифицировать знания; -определять уровни знаний; решать тесты по теме, а также работать с ситуационными задачами	Результаты учебного процесса: -уметь дискутировать по теме; -научиться высказывать свою точку зрения, доказывать, отстаивать её; проводить примеры -определять уровни знаний; решать тесты по теме, а также работать с ситуационными задачами
Методы обучения	лекция, вопросно-ответная беседа,инсерт. видеометод, работа с доп. литературой, органайзер,презентация, диспут,объяснение.
Формы обучения	работа с малыми группами,фронтальная работа