Учебно-методический комплекс по предмету педагогические технологии. Педагогическое мастерство область образования

Преподаватель кратко подводит итоги. Нужно отметить, что на сессии не ставится цель сразу найти решение проблемы (как правило, это и не удается).

Главная цель — помочь человеку глубже вникнуть в свою проблему, поновому взглянуть на нее, привести в порядок свои мысли. Обсуждение может помочь человеку решить проблему позже.

Таким образом, цель балинтовской сессии — воссоздать более широкую картину проблем, найти нетрадиционные пути решения. В результате балинтовской сессии можно достичь следующих эффектов:

• обучить участников анализировать информацию о реальных ситуациях, отделять особо важное от второстепенного, формулировать проблему;

• привить умение слушать и взаимодействовать с другими участниками;

• научить моделировать особо сложные ситуации, когда даже специалист не может охватить все их аспекты;

• продемонстрировать характерную для большинства проблем многозначность и многоаспектность возможных решений.

Ролевая игра

Слово «роль» в переводе с латинского означает небольшое колесо или круглое бревно. Позднее оно стало означать скрученный в трубочку лист бумаги, на котором записывали слова пьес для актеров. Лишь с XVI — XVII вв. слово «роль» означает игру актеров. Понятие «ролевые игры» впервые появилось в XX в. Прототипом ситуационно-ролевых игр явились импровизированные драматические игры на заданную тему, разработанные в 1946 г. Дж. Морено.

С середины 1950-х гг. в США применение ролевых игр осуществлялось по двум направлениям:

• ролевые игры стали широко использоваться в психотерапии, включая группы личностного роста, социометрию, психодраму, гештальттерапию, группы встреч;

• ролевые игры стали применяться в тренинговых группах.

Задачи этих групп — саморазвитие и самосовершенствование. Это направление помогает людям развить навыки руководителей, адекватно вести себя в больших и малых группах, конструктивно взаимодействовать с людьми, разрешать конфликты в группах, формировать адекватное самовосприятие и восприятие других.