Учебно-методический комплекс по предмету «общая психология» Сфера знаний: 100000 Общественная наука

Порядок связи по электронной почте

Download 1,27 Mb. bet 3/111 Sana 09.07.2022 Hajmi 1,27 Mb. #767298 Turi Учебно-методический комплекс

Bog'liq
общая псих.

Bu sahifa navigatsiya:

• I.Методические указания по изучению учебного курса
• Цели и задачи предмета

Порядок связи по электронной почте
Связь между студентами и профессорско-преподавательским составом можно осуществлять с помощью электронной почты, нельзя обсуждать оценки с помощью телефона. Студенты оцениваются только в пределах института, в определённых аудиториях и во время занятия. Электронная почта работает с 16.00 до 20.00 .

I.Методические указания по изучению учебного курса
Учебная, рабочая программа по учебному курсу «Общая психология» разработана на основе проектирования технологий лекционных и семинарских занятий. Данная программа состоит из введения, концептуальных основ образовательной технологии, а также технологий обучения на лекционных и семинарских занятий.
В разделе концептуальных основ образовательной технологий обоснована актуальность учебного курса «Общая Психология», приведена структура данного курса, также раскрыто содержание обучения по предмету. Вместе с этим освящены способы и средства концептуальных основ обучения, коммуникации, и управления процессами образования и информатизации.
Цели и задачи предмета
Психология - обширнейшая наука. Изучаемый ею предмет настолько сложен, что отдельная, даже очень широкая, наука не в состоянии охватить его сущность, все связи и посредования. Психология, пройдя длительный путь развития, накопив информацию, превратилась к настоящему времени в разветвленную систему научных знаний. Поэтому современную психологию правильнее называть системой наук о воспитании.
Цель и функции предмета – познавать законы воспитания, образования и обучения людей и на этой основе указывать психологической практике лучшие пути и способы достижения поставленных целей. Теория вооружает психологов-практиков профессиональными знаниями об особенностях воспитательных процессов людей различных возрастных групп, социальных образований, умениями прогнозировать, проектировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в различных условиях, оценивать его эффективность. Новейшие технологии обучения, образования и воспитания, эффективные методы также рождаются в педагогических лабораториях.

Download 1,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: