Учебно-методический комплекс обучение детей сценической и творческой деятельности область знаний: : 100 000 Гуманитарный

11- Финансовый урок A : История возникновения кукольного театра .
План урока:
1 Возникновение кукольного театра, его исторические корни и воспитательное значение.
2. История возникновения кукольного театра.
3. Воспитательное значение формирования художественно-творческих способностей дошкольников через создание персонажей кукольного театра.
Книги:
1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н. Каюмова. Дошкольная педагогика. Т .: ТДПУ 2013. 3.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш. Т. Д. Азимова. Практические занятия в мастерской. «Музыка» Т: .2010г.
» Методы и приемы; «Нилуфар гули» , « Бумеранг » , «Балык цклети» .
1. Своеобразие развития творческих способностей детей в процессе реализации методики «цветок лотоса» на основе анализа.
2. Содержание развития творческих способностей детей в процессе постановки.
« кластер » на основе шагов метода.
3. Творчество Сахналаштириш у детей в процессе разработки содержания технологии «Fish ckleti» на основе анализа.
Вопросы по теме;
1. Особенности развития творческих способностей у детей в процессе постановки .
2. Содержание развития творческих способностей детей в процессе постановки.
3. Написать сочинение о содержании развития творческих способностей у детей в процессе постановочной деятельности.
Обучение в Мали : 12 кукольного театр образование дошкольных детского характера через решение творческих навыков и воспитательное значение.
План урока:
1. Содержание формирования художественно-творческих способностей через создание персонажей кукольного театра и приемы кукольного искусства.
2. Воспитательное значение формирования художественно-творческих способностей дошкольников через создание персонажей кукольного театра .
Книги:
1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н. Каюмова . Дошкольная педагогика. Т . : ТДПУ 2013 .
3.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш. Т. Д. Азимова. Практические занятия в мастерской. «Музыка» Т: .2010г.