Учебно-методический комплекс обучение детей сценической и творческой деятельности область знаний: : 100 000 Гуманитарный



Download 374,82 Kb.
bet4/73
Sana24.02.2022
Hajmi374,82 Kb.
#191722
TuriУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73
Bog'liq
умумий перевод

Основные функции:
 Стимулируйте интерес детей к театральным постановкам.
 Научить создавать безупречный образ в процессе этюдов, инсценировки, песенной и танцевальной импровизации.
 Обогатите их понимание вещей вокруг них. Развивайте умение сортировать вещи по цвету, состоянию и размеру. Расширить знания детей о персонажах спектакля в театральных постановках.
 Пополнение и активизация детского словарного запаса. Формирование интонационной выразительности речи. Развивать у детей разговорные навыки в театрально-игровой деятельности.
 Усилить правила правильного использования кукол.
 Продолжать развивать у детей желание участвовать в импровизированных играх с куклами.
 Регулярно развивайте и поддерживайте способность выступать перед дошкольным персоналом, родителями и детьми.
Старшая группа
Углубленные навыки театральной игры, возникающие в больших группах, исследуются посредством различных форм театрализованной игры и театральной постановки. Большой группе студентов представится возможность сыграть в импровизационные игры, самостоятельные выступления, состоящие из нескольких литературных произведений. Например, «Путешествие в сказки А.С. Пушкина», «Новые приключения героев сказок Ш. Перро» и другие. Такой подход улучшает режиссерский опыт детей.
Тематика и слова в спектакле сложные, в театрализованном представлении используются различные сказки о животных («Козочки дети», «Улитка» и др.).
Основные функции:
Дети по-прежнему будут проявлять большой интерес к театральным постановкам.
Повышение исполнительского мастерства детей за счет использования игровых, песенных, танцевальных импровизаций.
Расширение понимания детьми отношений вокруг них. Улучшить навыки групповой, зальной и дошкольной адаптации.
Усилить у детей способность различать и рассказывать типы кукольных спектаклей.
Продолжайте пополнять детский словарный запас. Повышение интонационной выразительности речи. Развитие монологических и диалогических форм речи.
Правильное манипулирование марионетками, т.е. усиление правил правильной ориентации.
Поощряйте детей сочинять разные истории и сказки индивидуально или в группах и создавать на их основе импровизированные кукольные представления.
Развитие сознания, мышления, воображения, внимания у детей.
Воспитание желания играть с марионетками. Развивайте способность использовать песни, танцы и игровые импровизации в самостоятельной деятельности.
Поддерживать у детей навыки активного участия в дошкольных каникулах, развлекательных мероприятиях, используя их знания и навыки, полученные в ходе уроков и самостоятельной деятельности.
Подготовительная группа
В учебной группе игровой материал усложняется. Театрализованные представления включают театральные постановки, детскую оперу, музыкальные и ритмические пьесы. Постановка русских народных сказок, песен, литературных произведений; инсценировка-игры: «Готовим котят», лед. Вы. Тиличеевой.
Основные функции:
 Совершенствование развития разносторонних творческих способностей у детей на основе театрального искусства.
 Развитие у детей самостоятельных творческих способностей через игровые, песенные и танцевальные импровизации при создании художественных образов.
 Продолжайте расширять понимание детьми отношений вокруг них. Улучшить навыки групповой, зальной и дошкольной адаптации. Повысить понимание детьми кукольного искусства и их способность различать их.
 Продолжать улучшать и увеличивать детский словарный запас, регулярно расширять словарный запас. Совершенствование разговорной и монологической форм речи. Воспитание культуры речи в общении. Совершенствование навыков создания рассказов и сказок с участием кукол.
 Усиливает навыки манипулирования куклами.
 Для дальнейшего укрепления навыков детей импровизировать разговоры известных сказочных персонажей.
 Улучшает сознание, внимание, мышление, воображение, чувства.
 Развивать у детей навыки делиться своим духом с другими, показывать мелодию музыки через различные движения тела, художественную уверенность в себе.
 Поддерживать детские инициативы по индивидуальной и коллективной импровизации на музыкальных инструментах во время кукольных спектаклей.
 Поддерживать у детей навыки активного участия в дошкольных каникулах, развлекательных мероприятиях, используя их знания и навыки, полученные в ходе уроков и самостоятельной деятельности.
В упомянутом выше случае организованное обучение обязательно окупится. Театральная игра развивает у детей способность выражать себя перед другими, представлять свое «Я» другим, гордиться своими действиями перед сверстниками. Детское дошкольное образование обогащается театральной игровой деятельностью, интегрированными играми и видами искусства.
Вопросы;
1. Какие навыки театральной игры развивают у детей?
2. Что добавляется к игровому материалу в учебной группе?
Литературы
; 1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н.Каюмова . Дошкольная педагогика. Т . : ТДПУ 2013 .
3. Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4. Нурматова М.Ш. Хасанова SH . T . D . Азимова . Практические занятия в студии Typo . «Музыка» Т: .2010г.

Download 374,82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish