Творческая работа. Аппликация из пластилина. Композиция «Лето пришло»

IV. Актуализация знаний учащихся.
– Мы с вами на прогулках собрали много листьев. Вы видели, как падают листья с деревьев? (Да) Как называется это явление природы? (Листопад.)
Посмотрите они лежат у вас на партах. Одинаковые ли они? (Нет)
– А чем они отличаются? (Цветом, формой, размером.)
– Какие листья бывают по форме? Покажите мне листики: круглые, овальные, треугольные, с пальчиками, с зубчиками, с волнами.
Правильно. Листья разные не только по цвету и по форме, они от разных деревьев.
Сейчас мы с вами немного поиграем:

• 
  Дидактическое упражнение “Угадай, с какого дерева лист”.
  

-Ребята, а кто сможет прочитать, какую работу мы будем выполнять на занятии? (Аппликацию.) А кто скажет точнее, кто догадался?
- Верно. Мы будем выполнять аппликацию из осенних листьев.
V. Анализ образца: (Вывешиваю образец)
Посмотрите внимательно на образец! Что изображено на аппликации?
Есть ли на ней изображение природы? Значит это Пейзаж? Да.
В какой технике выполнена работа? (Аппликация) Из каких материалов выполнена аппликация? (Из картона, бумаги, листьев и клея)
Из каких деталей состоит наша аппликация? Из основы, листьев, рамки (паспарту).
Рассмотрим технологическую последовательность выполнения аппликации:

1. 
   Сначала мы приготовили основу: затонировали бумагу. Кто расскажет как мы тонировали бумагу? (вырезали силуэты облаков, наложили на лист бумаги, затонировали в технике набрызг с помощью зубной щётки и палочки, дали высохнуть) Это наша основа. На основу мы должны приклеить осенние листочки так, чтобы композиция из них напоминала нам осенний лес. Оформить рамкой (паспарту)
   
2. 
   Нарисовать при помощи улетающих на юг птиц.
   

Ребята, какие правила необходимо соблюдать в процессе выполнения аппликации? (Быть аккуратными и выполнять по порядку)
- Молодцы. Приступаем к выполнению аппликации из осенних листьев.