Transport energetik qurilmalari

TOSHKENT DAVLAT TRANSPORT UNIVERSITETI


AVTOMOBIL TRANSPORTI MUHANDISLIGI FAKULTETI
“TRANSPORT ENERGETIK QURILMALARI” KAFEDRASI


GIDRAVLIKA VA GIDRAVLIK YURITMALAR FANIDAN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI BAJARISH UCHUN
USLUBIY K O‘RSATMA


TOSHKENT - 2021
Ushbu uslubiy ko‘rsatma fanning ishchi o‘quv dasturi, o‘quv reja asosida tuzilgan, texnika oily o‘quv yurtlarining quyidagi bakalavr ta’lim: 5313100 - Avtomobil transporti, yo‘l qurilishi mashinalari va jihozlarining ekspluatatsiyasi(turlari bo‘yicha), 5620600 – Avtomobil servisi yo‘nalishi talabalari uchun “Gidravlika va gidravlik yuritmalar” fani bo‘yicha amaliy mashg’ulotlarni bajarish uchun tayyorlandi.

Ushbu uslubiy ko‘rsatma “Transport energetik qurilmalari” kafedrasining 2021 yil “____” _____dagi №____ “____” sonly bayonnomasi bilan tasdiqlangan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya qilingan.

“Transport energetik qurilmalari”

kafedrasi mudiri__________R.N.Axmatjanov.


Tuzuvchi : G.P.Niyazova. - “Transport energetik qurilmalari” kafedrasi
k. o‘qituvchisi .


Taqrizchilar: A.Sobirjonov “Transport energetik qurilmalari” kafedrasi
dotsenti t.f.n.
TAYLQEI, “Avtomobil transporti muhandisligi” fakultet uslubiy kengashida tasdiqlangan (2021 yil “___”_______ Bayonnoma №_____)

“Avtomobil transporti muhandisligi” fakulteti

uslubiy kengashi raisi______B.Ibragimov


SO‘Z BOSHI

“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni ruyobga chiqarishning sifat bosqichida ta’lim muassasalarini malakali pedagog kadrlar bilan to‘ldirish, ularning faoliyatida raqobatga asoslangan muhitni vujudga keltirish, ta’lim muassasalarining moddiy-texnika va axborot bazasini mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yuqori sifatli o‘quv adabiyotlari va ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash ishlariga alohida urg’u berilgan. Shu maqsadda barcha oily ta’lim muassasalarida zamonaviy usul, texnika va texnologiya yangiliklarini e’tiborga olgan holda fanlarning asosiy mazmun va mohiyatini aks ettiruvchi uslubiy ko‘rsatmalar, uslubiy qo‘llanma va ma’ruza matnlari tayyorlashga kirishildi. Bugungu vazifalardan biri o‘quv dasturlari, darsliklar va qo‘llanmalarda zamonaviy texnika va texnologiyalarni ishlatish yoki yosh avlodga milliy istiqlol g‘oyasini yetkazish uchun jahon standartlari darajasidagi fan va texnika hamda ilg‘or tajriba va texnologiyalarning eng so‘nggi yutuqlaridan bohabar bo‘lgan, raqobatbardosh, o‘z sohasining ham ilmiy, ham amaliy bo‘lgan yo‘l qurilish muhandis va transport ekspluatatsiyasi mutaxassislarini tayyorlashda ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha asosiy fanlardan biri bo‘lgan gidravlika fanini chuqur o‘rganish muhim ahamiyatga egadir.

Amaliy mashg‘ulotlarni bajarishda talabalar o‘tilgan mavzularni mustahkamlash ko‘nikmalarini hosil qiladi va shakllantiradi. Hozirgi kunda jaxon tajribasidan ko‘rinib turibdiki , ta'lim jarayoniga o‘qitishning yangi , zamonaviy usul va vositalari kirib kelmoqda va samarali foydalanilmoqda. Har bir fan o‘qituvchisi doimo o‘z pedagogik maxoratini oshirib, uni san'at darajasiga yetkazib borishi kerak. O‘z fikrini tushunarli , ko‘rgazmali ifodalay bilishi, jahon va mamlakatimizdagi texnika yangiliklariga o’z munosabatini bildirishi, ta'lim berishga ijodiy yondashuvni rivojlantirib borishi kerak.
Amaliy mashg’ulot darsida har bir talaba berilgan vazifani bajarishi uchun variant asosida berilgan misollarni ishlashi kerak. Variant ishlarini puxta, aniq, yozish kerak. Tekshirilganda to‘liq bajarilmagan ishlar talabaga qayta ishlash uchun qaytariladi, masalalari to‘la ravishda ko‘chirilib yozilishi kerak va masalalarni nomerlarini ko‘rsatish zarur.
Berilgan misollar jurnaldagi tartib raqamlari bo‘yicha har bir talaba o‘zini variantlariga javob yozadilar.