|
4 2
8
Bo‘lish.
b 7t a-c + b d-k + t (a-c + b)k
a—:d— = : = +-
с к с к c[d -k + t)
л/г 1 ,4 _ 5 11 17 11 6 66
Misol: 1— : 2— = — : — = = ,
7 6 7 6 7 17 119
3. Mustahkamlash. Test yechiladi.
TESTLAR.
-i-i ni hisoblang. 3 4
A) -2
7
B) - —
12
D)-6
: 6i-| 8 l
|
-4)4
|
ni hisoblang.
|
|
A)5|
|
В) el
|
C) 4i D) 2-
|
E) 5i
|
3
|
4
|
2 3
|
4
|
(4-
|
A 2 2
-3,2 :2—+ 1— J 3 5
|
ni hisoblang.
|
|
A) 2- 2
|
B) 2,2
|
C) 3,2 D) 2
|
E) 1,8
|
10. f 5— -4— ]• 2 + 67—: 2— ni hisoblang. I 4 9j 2 7
A) 24- B) 33- C) 36- D) 31- E) 28-
3 9 9 3 3
Darsni yakunlash.
Uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan
Tayyorladi:
Tekshirdi: OTIBDO‘ :
mashg‘ulot
Dars mavzusi. Kasrlarni taqqoslash.
Dars maqsadlari: o‘quvchilarga kasrlarni
ulaming fanga qiziqishlarini oshirish.
Sana:
taqqoslashni o‘rgatish,
Darsning borishi:
Tashkiliy qism.
Kasrlarni taqqoslash.
Kasrlarni taqqoslash.
Agar kasrlaming suratlari bir xil boTsa, maxraji katta kasr kichik boTadi. Agar
kasrlaming maxrajlari bir xil boTsa, surati katta kasr katta boTadi.
Misol: Quyidagi kasrlarni taqqoslang:
2 2 3 5
- va -; - va - 5 7 7 7
2 2 3 5
Yechish: Yuqoridagi qoidaga ko‘ra: - > - < -.
Agar kasming surat va maxrajlari turli sonlar bo‘Isa, ularni taqqoslash uchun yo
suratlarini yoki maxrajlarini bir xil songa keltiriladi.
Misol:
— va — kasrlarni taqqoslang.
11 13 мм to
7 9
Yechish: — va — lami taqqoslash uchun suratlarini bir xil songa keltiramiz:
7-9 9'7 и 63 63 u 4
, uholda —<—bo ladi.
11-9 13-7 99 91
3. Mustahkamlash. Test yechiladi.
TESTLAR.
11
A) 2
va 1 sonlari orasida maxraji 33 ga teng boTgan nechta kasr son bor?
B)1 C) 5 D) 6 E) 4
3- ya ^ sonlari orasida maxraji 36 ga teng boTgan nechta kasr son bor?
B) 2
C)3
D) 4
E) 5
3. - va - sonlari orasida maxraji 30 ga teng boTgan nechta son bor?
A) 1
2
з
A) 2 B)1 C) 4 D) 5 E) 3
4. [1 ;3] kesma oraliqda maxraji 3 ga teng boTgan barcha qisqarmaydigan kasrlaming yigTndisini toping.
A) 8- 3
B) 8-
C) 7
1
D) 9
E) 8
Darsni yakunlash.
Uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan
Tayyorladi:
Tekshirdi: 0’TIBD0‘ :
20 y.
Sana:
mash2‘ulot
Dars mavzusi. O‘zaro teskari sonlar.
Dars maqsadlari: o‘quvchilarga o‘zaro teskari sonlarni o‘rgatish,
ulaming fanga qiziqishlarini oshirish.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism.
O‘zaro teskari sonlar.
O‘zaro teskari sonlar.
Berilgan kasming surat maxrajining o‘rinlarini almashtirishdan hosil boTgan
7 9
kasr, berilgan kasrga teskari kasr son deyiladi. Masalan, - ga teskari son -. Bu holda
7 9 1
- bilan - o‘zaro teskari sonlar deyiladi. Yana bir misol: 5 ga teskari son - boMadi.
Demak, berilgan songa teskari son, bimi berilgan songa boMishdan hosil boTar ekan.
1 2 7
Misol: —; -; 9; —; 1-; 0,13; sonlariga teskari sonlar yozilsin.
3 3 4 4
Yechish: - ga teskari son l: — = l — = —;
4 & 4 3 3
- ga teskari son 1: — = 1-8 = 8;
ga teskari son 1:9 = 1- — = — ;
& 9 9
.7 + , V 15 1 8 8
ga teskari son l: l— = l: — = l • — = —;
8 & 8 8 15 15
„ j -t . 13 ,100 100 n 9
13 ga teskari son l: од 3 = 1: — = l = — = 7—;
& 100 13 13 13
3. Mustahkamlash. Test yechiladi.
TESTLAR.
0,6 ga teskari sonni toping. A) -6 B) 0,4 C) lj D) -0,6 E) j
0,8 soniga teskari sonni toping. A) 1,25 В) C) 8 D)-0,8 E) 0,2
-1,5 ga teskari sonni toping. A) 1,5 B)-0,75 C)-j D) j E)-3
2,5-4,3 ga teskari sonni toping.
A) 0,8
B) 1,8
C)
D) -1- 7 4
E)-
^ va 4jj sonlariga teskari sonlar ко‘paytmasi nechagateng.
l
l
1 B)| C) ^ D) 2 Е)з
Darsni yakunlash.
Uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan
Tayyorladi:
Tekshirdi: 0’TIBD0‘ :
20 y.
7-mashs(ulot
Sana:
Dars mavzusi. 0‘nli kasrlar.
Dars maqsadlari: o‘quvchilarga o’nli kasrlarni o‘rgatish,
ulaming fanga qiziqishlarini oshirish.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism.
0‘nli kasrlar.
0‘nli kasrlar.
Maxraji 10; 100; 1000 va hokazo boTgan kasrlar, ya’ni maxraji 1 va undan key in (bitta yoki bir nechta) noli boTgan kasrlar o‘nli kasrlar deyiladi.
7 9 31
Misol: —; —;l lar o‘nli kasrlar boTib. ular maxraisiz 0.7; 0.09; 1.031
10 100 1000 J
kabi yoziladi.
Xossalari:
0‘nli kasrning o‘ng tomoniga oxirgi raqamdan keyin nollar yozilsa yoki nollari boTsa, ulami tashlab yuborish bilan o‘nli kasrning qiymati o‘zgarmaydi;
0‘nli kasrdagi vergul o‘ng tomonga bir, ikki, uch va hokazo xona surilsa, kasr 10, 100, 1000 va hokazo marta ortadi; chap tomonga surganda esa 10, 100, 1000 va hokazo marta kamayadi;
Oddiy kasrni o‘nli kasrga aylantirish uchun uning suratini maxrajiga boMish kifoya;
Agar oddiy kasr aniq o‘nli kasrga aylanmasa, boMishda cheksiz o‘nli kasr hosil bo‘ladi.
Misol:
4,4-
a)
, 7 u 4 19 (. 44 19 A 23
12 10 12 l lOj 101 12 l 10
44 19 _
10 12 102 + 95
50-23 44-27
10
197
60 ” 60 0,25-0,3-4-5,5
10
19
12
17
10
19
12
17-6 19-5
= 3";
60
b)
0,8-0,11-1,25-0,18
Do'stlaringiz bilan baham: |
