Toshloq tumani



Download 4,58 Mb.
bet9/47
Sana06.02.2022
Hajmi4,58 Mb.
#432370
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47
Bog'liq
111matematika togarak konspekti 10 11 si

mas hs‘ulot

Dars mavzusi. Algebraik ifodalar.
Dars maqsadlari: o‘quvchilarga algebraik
ulaming fanga qiziqishlarini oshirish.


Sana:


ifodalami o‘rgatish,


Darsning borishi:

  1. Tashkiliy qism.

  2. Algebraik ifodalar.

Algebraik ifodalar.


Harflar yoki raqamlar va harflar bilan ifodalangan bir necha hadlami amallar yordamida birlashtirishdan iborat boMgan yozuv algebraik ifoda deyiladi.


Masalan:


ae x 2100


+ У:


jc + 5 3 cd


Algebraik ifodaning qiymati deb, undagi harflar o‘rniga berilgan son qiymatlarini qo‘yib, shu sonlar ustida tegishli amallami bajargandan keyin kelib chiqqan songa aytiladi.
X
Misol: — + у
ifodaning qiymatini toping, bu yerda jc=24, y=2
~гт 1 • 1 24 6 _ 6
Yechish: — + 2 = — + 2 = 2—.
100 25 25


Harflar yordamida juft va toq sonlar formulasini yozish mumkin. Agar a juft son bo‘Isa:


agar b toq son bo‘Isa:


a=2n


b=2n+\


bu yerda: n -natural son yoki nol.
Arifmetik amallaming xossalari:
I. Qo‘shish va ko‘paytirish.

  1. o‘rin almashtirish qonuni

a+b=b+a, a-b=b-a


  1. guruxlash qonuni 3


3) taqsimot qonuni


(a+b)+c=a+(b+c), (a-b)c=a(b-c)


a{b+c)=a-b+a-c

  1. Ayirish.

Ayirishni qarama - qarshi songa qo‘shish bilan almashtirish mumkin:
a-b=a+(-b)

  1. Bo‘lish.

Bo‘lish bo‘luvchiga teskari bo‘lgan songa ko‘paytirish bilan almashtirish mumkin:


a 1
- = a- — b b


Nol sonining xossalari:
a+0=a, a - 0
=a,


a-0=0,


^ - mavjud emas.


3. Mustahkamlash. Test yechiladi.




TESTLAR.
d

  1. a=4b va c+3b=0 (Ьф0) boTsa, - ni toping.

c
12 112
A) -1- B)l- C)l- D)-- E) -- 7 3 7 3 7 3 7 3 ' 3

  1. Agar ab=9 va 3b=8c boTsa, ac ni hisoblang.

A) 3- B) 3- C) 3- D) 3- E) 3-

J 1 j 9 /3

2 1

  1. a sonning b songa nisbati - ga teng, c sonning b songa nisbati - ga teng, c sonning a songa nisbatini toping.

2 5 5 3 4
А)- В)- C)- D)- E) -

}Ъ }6 } 4 J 5

  1. 26-25-25-24+24-23-23-22-12-8 ning qiymatini toping.

A) 106 В) 1 C) 54 D) 8 E) 0

  1. 2M8-19-18+18-17-17-16+16-15-15-14 ning qiymatini toping.

A) 50 B)100 C) 98 D) 24 E) 110

  1. 18-36-16-36+24-27-25-24-2Е5 ning qiymatini toping.

A) 45 B)1 C)0 D) 15 E) 115

  1. 21-13+24-13+45-12+25-44-89-24 ning qiymatini toping.

A) 79 B) 126 C) 89 D) 0 E) 1

  1. 36-24-33-24+17-11-14-11+18-16-15-16 ni hisoblang.

A) 166 B) 155 C) 180 D) 2354 E) 153

  1. 27-23-24-23+21-19-18-19+17-11-14-11 ni hisoblang.

A) 165 B) 159 C) 143 D) 203 E) 189

  1. 2M7-18-17+17-15-15-14+18-13-15-13 ni hisoblang.

A) 125 B) 135 C) 205 D) 180 E) 165

  1. 139-15+18-139+15-261+18-261 ni hisoblang.

A) 13200 B) 16200 C) 14500 D) 17500 E) 15100

  1. Agar jc=4,5 va y=3,5 boTsa, x3-x2y-xy2+y3 ni hisoblang.

A) 10 B) 9,5 C) 8 D) 7,2 E) 11

  1. Agar jc=71,8 va y=70,8 boTsa, x3-y3-2y2-3y-l+x2-2xy ni hisoblang.

A) 1 B) 21 C) 79 D) 87,5 E)92,l

  1. Agar a = boTsa, a2b2-ab + \ ifodaning qiymatini toping.

A) 4 B)+ C)1 D)+ E)2

  1. Darsni yakunlash.

  2. Uyga vazifa: test yechish tematik axborotnomalardan

Tayyorladi:
Tekshirdi: 0’TIBDO‘ :


” 20 y.




Xossalari.







1) an-am =aM;

2) an:am =a";

3) (a")"

4) {a-b)n =anbn;

5)Г|Т4а>°,,>о;

6)a°=l.


Ikki xonali son xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi shaklida quyidagicha yozilishi mumkin: аЛО
+b, bu yerda a - o‘nliklar soni, b - birliklar soni; uch xonali sonni a- \()2+b- \()+c ko‘rinishda yozish mumkin, bu yerda a - yuzliklar soni, Z>-o‘nliklar soni, c-birliklar soni. To‘rt xonali, besh xonali va h.k. sonlar ham xuddi shu tartibda xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi shaklida yoziladi.
Misol: Quyidagi sonlami xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi shaklida yozing. Yechish: 1) 235121=2-105+3-104+5-103+M02+2-10+l;

  1. 3 532037=3-106+5-105+3-104+2-103+3-10+7;

  2. 70 1 508=7-105+l-103+5-102+8;

10101=1-104+M02+1.
3. Mustahkamlash. Test yechiladi.
TESTLAR.

  1. Quyidagilardan qaysi biri -1 ga teng?

A) (-(-l)2)3 B)(-(-l)2)4 C)(-(-l)3)6 D)((-l)3)2 E) ((-1)2)4

  1. Quyidagi ifodalardan qaysi biri 1 gateng?

A) (-(-l)3)3 В) -((-I)5)4 C)((-l)3)5 D)(-(-l)2)3 E) -((-I)2)3


  1. Quyidagi ifodalardan qaysi biri 1 gateng?

A) ((-l)5)2

B)(-(-l)4)5

C)((-l)3)3

D)(-(-l)2)3

E)((-l)3)5

r\in—1
Л z 'z
2 4n+\

ni soddalashtiring.







A) 24n+2

B) 22n'2

C) 2n'2 D) 24n'2 E) 24n+1




2^и+1

ni soddalashtiring.







A) 24n+1

B) 22n2

C) 2n2 D) 24n_1 E) 24n2




2^w—3 23w+3 6. :

2 1+” ni soddalashtiring.







A) 25n

B) 24n+2

C) 24n+1

D) 23n

E) 24n


7.



Download 4,58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish