Тошкент педиатрия тиббиёт институти абдурахимов зохид абдувасикович



Download 0,7 Mb.
bet12/34
Sana21.02.2022
Hajmi0,7 Mb.
#42899
TuriДиссертация
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   34
Bog'liq
автореферат Абдурахимова 13.03.2020

Т/р

ФИО

Иштирокчилар сони

Тестлар сони

Презентациягача, шу жумладан

Презентациядан кейин, шу жумладан

Ўртача вақт




Вақт сарфи

Тўғри жавобларнинг ўртача миқдори

Максималдан фоиз

Сана

Вақт сарфи

Тўғри жавобларнинг ўртача миқдори

Максималдан фоиз

Сана




Магистрлар

1

2-курс магистрлар (евро гуруҳ)

26

15

20

10,9

73

21.11.14

20

11,8

78

28.11.14

20

2

2-курс магистрлар (миллий гуруҳ)

27

15

Ўрганилмади

20

11,3

75

28.11.14

20

3

Сайтдаги Интернет (онлайн) таълим

19

15

7,4

10,6

70,6

2013-2014
йй.

4,5

11,7

73

2013–2014 йиллар

5,9




Врачлар

4

Врачлар Саломатлик ва тиббий статистика институтида

22

15

Ўрганилмади

20

8,1

54

4.11.14

20

5

Врачлар Саломатлик ва тиббий статистика институтида

20

15

Ўрганилмади

20

9,1

62

14.12.14

20

6

Ўқитишнинг журнал шакли

42

15

Ўрганилмади

Чегараланмаган

12,7

85

2013 йил давомида






Жами

156






















Тест натижалари бўйича миллий гуруҳда тўғри жавобларнинг ўртача миқдори 11,3 (ёки 75%)ни ташкил этди. Амалиётчи врачлар орасида презентациядан кейин тўғри жавоблар сони миллий ва евро гуруҳдаги магистрларга нисбатан анча паст бўлди ва 8,7 (58%)ни ташкил этди.
Таълимнинг масофавий усуллари. Таълимнинг масофавий усуллари сифатида ўқитишнинг Интернет-таълим ҳамда журнал шаклларидан фойдаланилди.
Интернет таълим. Таълим беришнинг янги шаклларини ўрганиш ва жорий этиш учун Ўзбекистон врачлар Ассоциацияси сайти (www.avuz.uz)да «Қатор сурункали касалликлар профилактикасига бўлган ёндашувлар ва иқтисодий самарадорликни такомиллаштириш» мавзуси ва ушбу мавзуга доир тестлар жойлаштирилди. Маълумотларни автоматик равишда қайд этиш ва сақлаш дастури ишлаб чиқилди. Тест топшириқларини ўқитиш ва тест саволларида иштирок этиш ихтиёрий равишда ўтказилди. Рўйхатдан ўтгандан кейин иштирокчилар ўқув дастурларига киришга рухсат олишди. Шундай қилиб, ушбу мавзу бўйича 19 нафар магистрлар ва врачлар рўйхатдан ўтишди ва иштирок этишди. Ҳар бир иштирокчи ўртача 4 мартадан тест саволларига жавоб беришди. Иштирокчиларнинг розилиги билан иштирок этилган сана, тест саволларига жавоб бериш учун сарфланган вақт ҳамда тўғри жавоблар фоизи каби барча маълумотлар сайт серверида сақланди. Агар бошланғич даражада тўғри жавоблар сони 10,6 (70,6%) бўлган ва бунинг учун ўртача 7,4 минут сарфланган бўлса, мавзу билан танишиб чиқилгандан кейин тўғри жавобларнинг ўртача сони энди 11,7 (73%)ни ташкил этди. Шу билан бирга интернет таълим ўқув материалини ўқиш, босиб чиқариш ҳамда врач учун қулай жойда фойдаланиш имконини беради. У сертификатлар берилмасдан мустақил таълим олишнинг текин кўринишларидан бири ҳисобланади.
Таълимнинг журнал шакли. «Қатор сурункали касалликлар профилактикасига бўлган ёндашувлар ва иқтисодий самарадорликни такомиллаштириш» мавзуси «Ўзбекистон врачлар Ассоциацияси Бюллетени» журналининг 2014 йил тўртинчи сонида чоп этилган эди. Таълимнинг журнал шаклида Ўзбекистоннинг турли регионларидан 42 нафар врач иштирок этди, жумладан, Қорақалпоғистондан – 1 нафар; Бухоро вилоятидан – 9 нафар; Андижон вилоятидан – 7 нафар; Сурхондарё вилоятидан – 2 нафар; Тошкент шаҳридан – 3 нафар; Тошкент вилоятидан – 3 нафар; Жиззах вилоятидан – 5 нафар; Наманган вилоятидан – 2 нафар; Қашқадарё вилоятидан – 1 нафар; Самарқанд вилоятидан – 8 нафар; Навоий вилоятидан – 2 нафар ҳамда Сирдарё вилоятидан – 1 нафар врач.
Масофавий таълимнинг журнал шакли пуллик бўлди: ҳар бир врач энг кам ойлик иш ҳақининг 50%и миқдорида тўловни амалга оширди (ўша пайтда бу 35000 сўмни ташкил этди). Тест саволларига муваффақиятли жавоб берган врачларга малака тоифасини олиш учун ҳужжатлар топширишда малака ошириш соатлари сифатида фойдаланиш мумкин бўлган сертификатлар берилди. Таълимнинг журнал шаклида ҳар бир врач томонидан сарфланган вақтни аниқлаш қийин, негаки врач бунда мустақил равишда ўқитувчи назоратисиз ва ёрдамисиз шуғулланади. Тўғри жавобларнинг ўртача миқдори 12,7 (85%)ни ташкил этди, бу таълим беришнинг интернет ва анъанавий шакллари билан солиштирилганда энг яхши натижа ҳисобланади.

Download 0,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish