Toshkent pedagogika kolleji

2- Asosiy bosqich ( 70 daq.)	Amaliy ishga kirish: O`quvchilarni bilimini faollashtirish maqsadida kartochkali savollardan foydalanadi.(2-ilova) Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, ishni bajarish yo`riqnomasini beradi (3-ilova) va baholash mezoni bilan tanishtiradi (4-ilova), guruhlarga topshiriq beradi (5- ilova) Qaytar aloqa (vazifani guruh qay darajada tushunganligini tekshirish: har bir guruh topshiriqni bajarish tartibini gapirib berishi kerak) Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil etish: O`quv topshiriqning mazmunini muhokama qiladi, bajarish usul va vositalarini aniqlaydi, guruh a’zolari o`zaro vazifalarni taqsimlab oladi, olingan natijalarni hamkorlikda muhokama qiladi va taqdimot ko`rinishida rasmiylashtiradi.Taqdimot uchun vaqt ajratiladi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Berilgan javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosa qiladi Guruhlar ishini baholashni o`tkazdi. Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosalar qiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi.
O`ylaydilar, savolga javob beradilar Tinglaydilar Kichik guruhlarga bo`linadilar. Guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar Topshiriqlar oladilar. Yo`riqnoma bilan tanishadilar, Savollarga javob beradilar Kichik guruhlarda taqdimot materialini tayyorlaydilar Taqdimot o`tkazadilar Tinglaydilar Guruh ish natijalarini o`zaro baholaydilar Tinglaydilar