Тошкент давлат педагогика

Рис. 3. Показатели результатов по вопросу "Как Вы думаете, какие из указанных факторов оказывают влияние на Ваше здоровье?" (n=490)

Низшие показатели имели ответы «Я контролирую свой вес (3,5%), «Я посещаю баню (сауну)» (2,5%), «Выполняю специальные оздоровительные упражнения (йога, ушу)» (2,7%. рис. 4).
Анализ результаты по возрастным периодам показал, наиболее высокие показатели в подростковом возрасте (12-15 лет) приходятся на ответы
«Выполняю физические упражнения (зарядка, бег и т.д.)» (34,2%),
«Закаляюсь» (22,4%), «Посещаю спортивные секции» (17,5%), низкие же показатели – на ответы «Я соблюдаю диету» (2,4%), «Я занимаюсь специальными оздоровительными упражнениями (йога, ушу)» (4,3%), «Я контролирую свой вес» (17,5%) 0%). В юношеском возрасте (16-18 лет) наиболее высокие показатели имели ответы: «Выполняю физические упражнения (зарядка, бег и т.д.)» (35,2%), «Закаляюсь» (21,0%), «Посещаю спортивные секции» (14,2%), низкие же показатели – на ответы: «Я контролирую свой вес» (2,1%), «Я вполняю специальные оздоровительные упражнения (йога, ушу)» (2,2%), «Я соблюдаю диету» (3,1%. Рис. 4).
Среди ответов на вопрос «Почему вы так мало или нерегулярно заботитесь о своем здоровье?» высокие показатели пришлись на: «Не знаю, что для этого нужно сделать» (19,3%), «Я здоров, и не нуждаюсь в этом» (13,3%), «Не знаю, нет соответствующих условий» (13,2%), ответу «Не хватает силы воли» (12,9%); низкие показатели – на ответы: «Не хочу себя ограничивать» (4,5%), «У меня нет партнера (одному скучно)» (8,2%) и «У меня нет на это времени» (7,9%).
Для изучения отношения респондентов к здоровью с целью выявления особенностей формирования представлений о здоровом образе жизни у респондентов разных возрастов в исследовании использован «Индекс отношения к здоровью» Дерябо и Ясвина. Согласно специфике данной методики, оно изучалась по таким шкалам, как «Оценка здоровья как ценность», «проявление отношения к здоровью как образу жизни»,
«выражение критерия охраны здоровья», «Участие в пропаганде охраны здоровья». Первая шкала методологии направлена на оценку признания здоровья как ценность.