Тошкент давлат педагогика

Практические результаты исследования заключаются в следующем: полученные результаты и видвынутые в исследовании идеи станут
достойным вкладом в изучение социально-психологических, территориальных и этнопсихологических факторов формирования представлений молодежи о здоровом образе жизни и создение конкретных подходов к предупреждению увлечения молодежи вредными привычками;
полученные практические результаты и практические рекомендации могут быть использованы в воспитательной деятельности родителей по формированию представлений молодежи о здоровом образе жизни в семье,
специалистов «Родительских университетов», Министерства по поддержке семьи и махалли;
результаты и практические рекомендации послужит в организации средствами массовой информации специальных передач и циклов по проблеме формирования представлений молодежи о здоровом образе жизни, также повышению уровня их действенности.
Достоверность результатов исследованияопределяется применением адекватных задачам исследования методов исследования и методик, надежных и эффективных современных методов математической статистики, внедрением выводов и рекомендаций в практику, подтверждением полученных результатов компетентными органами и структурами.
Научная и практическая значимость результатов исследовани. Научная значимость результатов исследования объясняется конкретизацией компонентов, социально-психологических и этнопсихологических факторов формирования представлений молодежи о здоровом образе жизни в семье, обоснованием своеобразного влияния семьи и семейной среды на формирование представлений молодежи о здоровом образе жизни, разработкой опросников по изучению социально-психологических факторов формирования представлений молодежи о здоровом образе жизни в семье.
Практическая значимость результатов исследования определяется тем, что полученные результаты, разработанные опросники и выводы могут быть использованы в чтении лекций при подготовке будущих психологов, переподготовке и повышении квалификации практический психологов, создании учебной литературы.