Фарғона вилоятидаги умумтаълим мактаблари
|
Мотивацион
|
Интеллектуал-когнитив
|
Эмоционал
|
Амалий
|
Уртача киймат
|
Тажриба гуруҳи
|
3,39
|
3,42
|
3,40
|
3,42
|
Назорат гуруҳи
|
3,40
|
3,42
|
3,39
|
3,41
|
Самарадорлик коеффиценти
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
Танланма Дисперсия
|
Тажриба гуруҳи
|
0,36
|
0,38
|
0,36
|
0,38
|
Назорат гуруҳи
|
0,36
|
0,38
|
0,35
|
0,37
|
ўртача квадратик четланиш
|
Тажриба гуруҳи
|
0,60
|
0,62
|
0,60
|
0,61
|
Назорат гуруҳи
|
0,60
|
0,62
|
0,59
|
0,61
|
вариация қийматлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
Назорат гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,17
|
0,18
|
ишонч четланишлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
Назорат гуруҳи
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
Ишончлилик оралиги
|
Тажриба гуруҳи
|
3,35
|
3,37
|
3,35
|
3,37
|
3,44
|
3,47
|
3,45
|
3,47
|
Назорат гуруҳи
|
3,35
|
3,37
|
3,34
|
3,36
|
3,44
|
3,47
|
3,44
|
3,46
|
Стюдент Статистикаси
|
0,01
|
0,03
|
0,15
|
0,13
|
Статистиканинг озодлик даражаси
|
303,95
|
303,98
|
304,00
|
303,99
|
Критик қиймат
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
Критерий хулосаси
|
H0
|
H0
|
H0
|
H0
|
ўқитиш сифатини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,97
|
0,97
|
0,97
|
0,97
|
Билим даражасини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,00
|
0,00
|
0,01
|
0,01
|
Тошкент шаҳридаги умумтаълим мактаблари
|
Мотивацион
|
Интеллектуал-когнитив
|
Эмоционал
|
Амалий
|
Уртача киймат
|
Тажриба гуруҳи
|
3,41
|
3,39
|
3,38
|
3,42
|
Назорат гуруҳи
|
3,40
|
3,39
|
3,39
|
3,42
|
Самарадолик коеф.
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
Танланма Дисперсия
|
Тажриба гуруҳи
|
0,39
|
0,37
|
0,36
|
0,39
|
Назорат гуруҳи
|
0,37
|
0,37
|
0,37
|
0,40
|
ўртача квадратик четланиш
|
Тажриба гуруҳи
|
0,62
|
0,61
|
0,60
|
0,63
|
Назорат гуруҳи
|
0,61
|
0,61
|
0,60
|
0,63
|
вариация қийматлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
Назорат гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
ишонч четланишлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,05
|
0,05
|
0,04
|
0,05
|
Назорат гуруҳи
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
0,05
|
Ишончлилик оралиги
|
Тажриба гуруҳи
|
3,36
|
3,35
|
3,33
|
3,37
|
3,45
|
3,44
|
3,42
|
3,47
|
Назорат гуруҳи
|
3,35
|
3,35
|
3,34
|
3,37
|
3,44
|
3,44
|
3,43
|
3,47
|
Стюдент Статистикаси
|
0,17
|
0,00
|
0,16
|
0,05
|
Статистиканинг озодлик даражаси
|
356,62
|
356,82
|
356,99
|
356,97
|
Критик қиймат
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
Критерий хулосаси
|
H0
|
H0
|
H0
|
H0
|
ўқитиш сифатини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,97
|
0,97
|
0,97
|
0,97
|
Билим даражасини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,01
|
0,00
|
-0,01
|
0,00
|
Жиззах вилоятидаги умумтаълим мактаблари
|
Мотивацион
|
Интеллектуал-когнитив
|
Эмоционал
|
Амалий
|
Уртача киймат
|
Тажриба гуруҳи
|
3,45
|
3,47
|
3,45
|
3,47
|
Назорат гуруҳи
|
3,45
|
3,48
|
3,45
|
3,50
|
Самарадолик коеф.
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
0,99
|
Танланма Дисперсия
|
Тажриба гуруҳи
|
0,40
|
0,40
|
0,39
|
0,41
|
Назорат гуруҳи
|
0,40
|
0,41
|
0,38
|
0,43
|
ўртача квадратик четланиш
|
Тажриба гуруҳи
|
0,63
|
0,64
|
0,62
|
0,64
|
Назорат гуруҳи
|
0,63
|
0,64
|
0,61
|
0,65
|
вариация қийматлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
Назорат гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,19
|
ишонч четланишлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,06
|
0,06
|
0,06
|
0,06
|
Назорат гуруҳи
|
0,06
|
0,06
|
0,06
|
0,06
|
Ишончлилик оралиги
|
Тажриба гуруҳи
|
3,39
|
3,41
|
3,40
|
3,41
|
3,51
|
3,53
|
3,51
|
3,54
|
Назорат гуруҳи
|
3,39
|
3,42
|
3,39
|
3,44
|
3,51
|
3,54
|
3,50
|
3,56
|
Стюдент Статистикаси
|
0,02
|
0,12
|
0,08
|
0,32
|
Статистиканинг озодлик даражаси
|
248,87
|
248,75
|
248,63
|
248,73
|
Критик қиймат
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
Критерий хулосаси
|
H0
|
H0
|
H0
|
H0
|
ўқитиш сифатини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,98
|
0,98
|
0,98
|
0,98
|
Билим даражасини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
-0,01
|
Жами
|
Мотивацион
|
Интеллектуал-когнитив
|
Эмоционал
|
Амалий
|
Уртача киймат
|
Тажриба гуруҳи
|
3,41
|
3,42
|
3,41
|
3,43
|
Назорат гуруҳи
|
3,41
|
3,43
|
3,40
|
3,44
|
Самарадолик коеф.
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
1,00
|
Танланма Дисперсия
|
Тажриба гуруҳи
|
0,38
|
0,38
|
0,37
|
0,39
|
Назорат гуруҳи
|
0,38
|
0,38
|
0,36
|
0,40
|
ўртача квадратик четланиш
|
Тажриба гуруҳи
|
0,62
|
0,62
|
0,61
|
0,63
|
Назорат гуруҳи
|
0,61
|
0,62
|
0,60
|
0,63
|
вариация қийматлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
Назорат гуруҳи
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
0,18
|
ишонч четланишлари
|
Тажриба гуруҳи
|
0,03
|
0,03
|
0,03
|
0,03
|
Назорат гуруҳи
|
0,03
|
0,03
|
0,03
|
0,03
|
Ишончлилик оралиги
|
Тажриба гуруҳи
|
3,39
|
3,39
|
3,38
|
3,40
|
3,44
|
3,45
|
3,43
|
3,46
|
Назорат гуруҳи
|
3,38
|
3,41
|
3,38
|
3,41
|
3,44
|
3,45
|
3,43
|
3,47
|
Стюдент Статистикаси
|
0,11
|
0,08
|
0,03
|
0,13
|
Статистиканинг озодлик даражаси
|
913,81
|
913,72
|
913,66
|
913,74
|
Критик қиймат
|
1,96
|
1,96
|
1,96
|
1,96
|
Критерий хулосаси
|
H0
|
H0
|
H0
|
H0
|
ўқитиш сифатини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,98
|
0,98
|
0,98
|
0,98
|
Билим даражасини баҳолаш кўрсаткичи
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
-0,01
|
Ушбу натижалардан куринадиги барча вилоятлардан мактаб ўқувчилари тажриба синов ишининг дастлабки босқичида ўқувчиларнинг билим даражаси деярли бир хил булиб, Стьюдент статситикаси орқали олинган натижаларнинг қритик қийматдан киччиклиги, ишонч оралиқларининг бир бири билан устма-уст тушиши ва ўқитиш сифатини баҳолаш кўрсаткичининг бирдан кичиклиги, билим даражаларини баҳловчи курсаткичларнинг нолга тенглиги, тажриба ва назорат гуруҳларидаги билим даражаси бир хиллини ифодалайди, хамда статистик гипотеза сифатида H0 қабул қилинади
Энди тажриба синов ишларининг оралиқ босқичидаги натижаларни келтирамиз. Юқоридаги оралиқ натижаларига кўра олинган статситик хисоблар жадвали қўйидагича:
Оралиқ босқичдаги олинган натижаларга кура таълим муассаларидаги статистик хисоблар жадвали
Do'stlaringiz bilan baham: |