Тошкент давлат педагогика университети қўлёзма ҳуқуқида

Бошқа фойдаланилган адабиётлар

16.	Абдувалиева Д.Н. Академик лицейларда ривожлантирувчи таълим асосида математика ўқитишни такомиллаштириш. (PhD) Авторефрат Дис. ... пед. фан. ном. – Т: ТДПУ, 2018. – 158 б.
17.	Абдуллаева Б.С. Фанлараро алоқадорликнинг методологик-дидактик асослари (Ижтимоий-гуманитар йўналишлардаги академик лицейларда математика ўқитиш мисолида). Пед. фан. док ... дисс. автореф. – Т., 2006.
18.	А.А.Абдуқодиров “Мактабгача таълим муассасаларида мультимедиа технологиясидан фойдаланиш услубиёти” Насаф. Тошкент. 2011. – 229 с.
19.	Агафонова И.Н. Учимся думать: Занимательные логические задачи, тесты и упражнения для детей 8-11 лет. - СПб.: МиМ-Экспресс, 1996. - 96 с.
20.	Акимова М., Гуревич К. Психологическая диагностика. - СПб: Питер, 2003.-656 с.
21.	Александрова Э.И. Математика: Учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.(Система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова).- М.: Вита-Пресс, 2002 - кн. 2. -112 с.
22.	Алексеева Г.Ю. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся младших классов (в процессе изучение математики). - Ростов-на-Дону, 2001. - 145 с.
23.	Алексеева О.В. Логическая подготовка младших школьников при обучении математике: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М.: Из-во МПГУ, 2000. -25 с.
24.	Алимов Н. Узлуксиз таълим узвийлигини таъминлашда математик методлар Тошкент, 2005. 125б.
25.	Амонов И.К. Психологические особенности развития математиче¬ского мышления у учащихся 5-9 классов. - М.: Просвещение, 1993. - 125 с.
26.	Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. - Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1998. - 320 с.
27.	Аргинская И.И. Математика: Учеб.для 3 кл. четырехлет. нач. шк. -Самара: Корпорация “Федоров”, 2002. - 192 с.
28.	Атаханов Р. Математическое мышление и методики определения уровня его развития. - Рига: ПЦ Эксперимент, 1998. - 167 с.
29.	Афонькин СЮ. Учимся мыслить логически: Увлекательные задачи для развития логического мышления. - СПб.: Литера, 2002. - 163 с.
30.	Баротов М.У. Умумтаълим ва махсус фанларни ўқитиш жараёнида фанлараро алоқадорликни амалга ошириш технологияси. ... Авторефрат Дис. ... пед. фан. ном. – Т: ТДПУ, 2012. – 131 б.
31.	Байиф Ж.-К. Логические задачи. - М.: Мир, 1983. - 95 с.
32.	Башаева Т.В. Познавательные процессы. -Ярославль, 1999. - 114 с.
33.	Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. Кн. для учителя. -М.: Просвещение, 1991. - 176 с.
34.	Белокурова Е.Е. Обучение решению комбинаторных задач с помощью таблиц и графов // Начальная школа. - 1995. - № 1. - С. 42-48.
35.	Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: Учеб. пособие / М. Р. Битянова. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 575 с.
36.	Блонский П.П. Память и мышление / П.П. Блонский. - СПб.: Питер, 2001.-287 с.
37.	Божович Л.И. Отношение школьников к учебе как психологическая проблема // Божович Л. И. Проблемы формирования личности. -М: “Институт практической психологии ” , Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995. - С. 55-107.
38.	Бойко А.П. Занимательная логика: Задачи и упражнения. - М.: Спектр-5, 1994.-ПО с. 320 с.
39.	Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия человека.-М., 1988.- 240 с.
40.	Брунер Ж. Англаш психологияси - М., 1977. - 412 с.
41.	Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М.: Педагогика, 1994.-130 с.
42.	Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. - М.: Новая школа, 1996. - 320 с.
43.	Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. -М.: Смысл, 1998. - 685 с.
44.	Веселовская Е.В. Педагогическая диагностика логического мышления учащихся: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Вологод. гос. пед. ун-т, 2002. -16 с.
45.	Виленкин М.Я., Зайцева С.Н. Педагогические основы формирования опыта творческой деятельности будущего учителя. - М.: Прометей, 1993. -117с.
46.	Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 1996. -394 с.
47.	Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. - М.: Педагогика, 1984. - 432 с.
48.	Вяткин Л.Г. Развитие творческих способностей учащихся. // Актуальные проблемы развития личности учащегося. - Саратов: Изд-во СГУ, 1995. -С. 32-40.
49.	Вяткин Л.Г. Самостоятельность учащихся на уроках русского языка. - Саратов: Изд-во СГУ, 1993. - 131 с.
50.	Гаруля Н.А. Формирование интеллектуальных умений у студентов педвуза - будущих учителей труда на основе их политехнической подготовки. Автореф.дис.... канд. пед. наук. -М. 1993. - 19 с.
51.	Гетманова А.Д. Логика: учебник для педагогических учебных заведений. - М.: Новая школа, 1995. - С. 7.
52.	Гетманова А.Д. Логика: учебник для педагогических учебных заведений. - М.: Новая школа, 1995. - С. 7.
53.	Гин СИ. Мир логики: Методическое пособие для учителей начальной школы. -М.: Вита-Пресс, 2001. - 143 с.
54.	Давидов В.В. Виды обобщения в обучении. - М.: Просвещение, 2000. -284 с.
55.	Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М.: ИНТОР, 1996.
56.	Дорофеев Г.В. Математика: Учебник для 5 кл.: В 2 ч. -М.: Ювента, Просвещение, 2002. - 4.1. - 176 с.
57.	Дрозина В.В. Теория и практика формирования и развития творческой самостоятельной деятельности учащихся общеобразовательной школы (на примере изучения естественных дисциплин): Автореф. дисс. ... д-ра пед. наук.-Челябинск, 1999. - 42 с.
58.	Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - Спб.: Питер Ком, 1999.-368 с.
59.	Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления / Пер. с англ. Н.М. Никольской. -М.: Лабиринт, 1999. - 186 с.
60.	Егорина B.C. Формирование логического мышления младших школьников в процессе обучения. Дисс....канд. пед. наук. Брянский Государственный университет им. академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2001. - 159 с.
61.	Егорова Г.В. Система формирования понятийного аппарата у учащихся на уроках геометрии / Г.В. Егорова (МОУ "Арханг. гор. гимназия № 3"). - Архангельск: АО ИППК РО, 2002. - 23с.
62.	Екимова М.А. Развитие логического мышления учащихся 5-7 классов посредством обучения решению задач с геометрическим содержанием. Ав-тореф. дисс.... канд.пед.наук. - Новосибирск, 2002 г. - 18 с.
63.	Ермак Е.А. Развитие математического мышления школьников: со¬четание образного и логического компонентов: Учеб.-метод. пособие / Е.А. Ер¬мак, Л.А. Сергеева. - Псков: ПГПИ, 2000. - 90 с.
64.	Журавлев В.М. Сознание, подсознание и логическая культура мышления. Культура. // Образование. Духовность: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 60-летию Бийского государственного педагогического института (23-24 сентября 1999 г.): в 2-х ч. Ч. 1. Бийск: НИЦ БиГПИ, 1999. - С.78-82.
65.	Забрамная О.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. -М.: Просвещение, Владос, 1995. - 112 с.
66.	Зак А.З. 600 игровых задач для развития логического мышления детей. -Ярославль: Академия развития, 1998. - 187 с.
67.	Занков Л.В. Избранные педагогические труды. - М.: Просвещение, 1990. -310 с.
68.	Запорожец А.В. Избр. соч. в 2-х тт. - М.: Педагогика, 1986. - Т.1. -198 с.
69.	Зиновкина М.М. Теоретическая модель креативной педагогической системы в вузе // Креативная педагогика: Сб. научных трудов. /Под. ред. М.М. Зиновкиной. - М.: МГИУ, 1998. - С.28-44.
70.	Зиннатова М.Б. Талабаларнинг ижтимоий ва шахсий компетенциялари уларнинг касбий харакатчанлигини ривожлантириш омили сифатида. Авторефрат Дис. ... 2009 й.
71.	Зинченко В.П. Размышления о развитии мышления: Методология // Практическая психология- 2001. - № 1. - С. 1-18.
72.	Ибрагимов И.У. Техника йўналишидаги академик лицейларда математика ўқитиш хусусиятлари. .. Авторефрат Дис. ... пед. фан. ном. – Т: ТДПУ, 2015. – 140 б.
73.	Игошин В.И. Логика и интуиция в математическом образовании // Педагогика. - 2002. - № 9. - С.40-47.
74.	Ильясова А.Б. Развитие мыслительных действий учащихся при формировании понятий на уроках математики в младших классах школы". -М.: МГПУ, 1997. -46 с.
75.	Йўлдошев Ж.Ғ. Таълим янгиланиш йўлида. – Т.: Ўқитувчи, 2000. – 207 б.
76.	Каримова В.М. “Ижтимоий психология” Т.: Ўқитувчи, 2012.
77.	Колмакова Н.А. Формирование готовности студентов педвуза к развитию логического мышления младших школьников (на примере математических дисциплин): Автореферат дис. ... канд. пед. наук. - Шадринск: Изд-во ЩГПИ,2000. -22с.
78.	Коляда Е.П. Развитие логического мышления учащихся-подростков на основе межпредметных задач: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: (Математика, информатика). Саратов: из-во Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, 1996. -15 с.
79.	Копытов Н.А. Задачи на развитие логики: Введение в язык математики. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. - 78 с.
80.	Кордемский Б.А. Математические завлекалки. - М.: Оникс, 2000. -34 с.
81.	Кочетов А.Н. Культура педагогического исследования. Минск, 1996. -327 с.
82.	Краткая философская энциклопедия. - М.: Издательская группа "Прогресс" - "Энциклопедия", 1994. - С. 281.
83.	Кривова В.А. Применение учебных деловых игр при обучении ма¬тематике в основной школе (на примере изучения геометрического материала): Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. -М., 1999. - 17 с.
84.	Кузнецова Н.В. Дидактические условия обучения учащихся осно¬вам теоретического обобщения: Дисс. ... канд. пед. наук. - Липецк, 2000. -170 с.
85.	Кучугурова Н.Д. Контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся (технология формирования умения). - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. -168 с.
86.	Қўчқаров М.У. Талабаларда мустақил таълим олиш кўникмаларини ривожлантириш назарияси ва технологияси. ... (PhD) Авторефрат Дис. ... пед. фан. ном. –Нукус: НДПУ, 2019. – 143 б.
87.	Лазаревский СВ. Формирование общеучебных интеллектуальных умений у старшеклассников: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Киев, 1990. -24 с.
88.	Лебедева О.В., Ульенкова У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. - М.: Академия, 2002. -С. 176.
89.	Липина И.А. Развитие логического мышления на уроках математики: [Опыт учителя сред. шк. № 8 ст. Вязьма Моск. ж. д.] // Начальная школа. -1999. -№8. -С. 37-39.
90.	Логическое мышление / Сост. А. Дорофеева. - М.: Мозаика-Синтез, 1997. - 189 с.
91.	Лукьянова М.В. Развитие мышления школьников в учебном процессе // Учитель. - 2001. - № 1- С.8-14.
92.	Маматов М.Ш. Юқори даражада бошқариладиган тақсимланган тизимларда изланиш муаммосини ҳал қилиш тўғрисида. Тошкент 2013 й.
93.	Махмудова Д.М. Талабаларда мустақил ижодий фаолиятни ривожлантириш жараёнларида муаммоли масалалардан фойдаланиш. (PhD) Авторефрат Дис. ... пед. фан. ном. –Тошкент : ЎзМУ, 2018. – 130 б.
94.	Марданов Ш.Қ. Педагог кадрларни таълимий қадриятлар асосида тайёрлаш ва малакасини оширишнинг педагогик асослари: Пед. фан. док. ...дисс. – Т., 2006. – 302 б.
95.	Меерович М.Т., Шрагина Л.А. Основы культуры мышления: // Школьные технологии. - 1998. - № 5- С. 198.
96.	Мельник Н.В. Развитие логического мышления при изучении математики: [Опыт учителя нач. кл. шк. N 10 г. Зима Иркут. обл.] // Начальная школа. - 1997. - № 5. - С. 63-66.
97.	Мельников В.Н. Логические задачи: Учебно-методическое пособие. -Донецк: ДГУ, 1970. - 216 с.
98.	Мендыгалиева А.К. Система задач как средство развития младших школьников при обучении математике (на примере задач на движение). - СПб: Изд-во ГПУ им. А.И. Герцена, 1999. - 34 с.
99.	Методические материалы по психолого-педагогическому обеспечению процесса адаптации учащихся 5-х классов в средней школе (по материалам работы сотрудников лаборатории прикладной педагогической психологии) / Министерство образования Республики Беларусь. Акад. последиплом. образования. - Минск, 1998. - 25с.
100.	Мирсанов У.М. Умумий ўрта таълим мактабларида математикани амалий дастурлар ёрдамида ўқитиш самарадорлигини ошириш методикаси (5–6-синфлар мисолида) . ...дисс – Т, 2019. – 117 б.
101.	Немов Р.С. Психология / Учебник для студентов высших учебных заведений.: Кн. 3.: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995. - 512 с.
102.	Никольская И.Л. Математическая логика. // Факультативный курс по математике. 7-9 классы / Составитель И.Л.Никольская. - М.: Просвещение, 1991. -65 с.
103.	Нургалиев B.C. Введение основ формальной логики в обучение младших подростков в условиях оптимизации учебного процесса (На материале естественно-научных дисциплин): Автореф. дис. ... канд. пед. наук: Челябинский гос. пед. университет. - Челябинск, 1996. - 18 с.
104.	Общая психология / ред. Карпова А.В. - М.: Гардарики, 2002. -232 с.
105.	Овчинникова Т.Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция / Овчинникова Т.Н. Научно-внедренческая лаборатория психопедагогики образования. - М.: Акад. проект, 2002. - 188 с.
106.	Озеров В.П., Соловьева О.В. Диагностика и формирование познава¬тельных способностей - Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1999. - 112 с.
107.	Осницкий А.К. Психология самостоятельности. Методы исследова¬ния и диагностики. - Нальчик: Издат. центр "Эль-ФА", 1996. - 143с.
108.	Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить. - 2-е изд. доп. и перераб. -М.: Просвещение, 1987. - 208 с.
109.	Пальянов М.П. Дидактические условия формирования опыта творческой деятельности учащихся (на примере предметов естественнонаучного цикла): Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. -М., 1997. - 18 с.
110.	Парманов А.А. Умумий ўрта таълим мактабларида тасвирли масалалар воситасида математикани ўқитишни такомиллаштириш. ...дисс – Т, 2019. – 136 б.
111.	Пешковская Р.В. Развитие познавательных процессов учащихся начальной школы: Методические рекомендации для педагогов и школьных психологов. - СПб., 2000. - 36 с.
112.	Пиаже Ж. Избранные пихологические - труды М.: Международная пед. академия, 1994. - 680 с.
113.	Пикалов Б.Х. Комплексное учебное задание как средство развития творческой активности школьника (на опыте начальной школы): Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - Оренбург, 1999. - 18 с.
114.	Платонов К.К. Проблема способностей. - М.: Наука, 1972. -124 с.
115.	Плотникова Т.И. Упражнения, направленные на формирование приемов логического мышления у учащихся 5-7 классов при обучении математике II Систематизация и обобщение при обучении школьников математике. -Магнитогорск, 1998. - С. 4-9.
116.	Подгорецкая Н.А. Изучение приемов логического мышления у взрослых. - М.: Изд-во МГУ, 1980. - 150 с.
117.	Поспелов Н.Н., Поспелов И.Н. Формирование мыслительных операций у старшеклассников. - М.: Педагогика, 1989. -152 с.
118.	Практикум по возрастной психологии / под ред. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. - СПб: Питер, 2001. - 240 с.
119.	Проблема формирования логического мышления в процессе обучения в начальной школе // Психология взросления и педагогическая стратегия: проблемы формирования позитивной Я-концепции: Тезисы докладов научно-практической конференции, 17-18 сентября 1997 года / отв. ред. P.M. Капралова. - Рязань: Изд-во РГПУ, 1997. - С.32-33.
120.	Программа для общеобразовательных школ. Математика, Министерство образования РФ. - М.: Дрофа, 2000. - 319 с.
121.	ПрядехоА.А Алгоритм развития познавательных способностей учащихся. //Педагогика. - 2002. - № 3. - С.8-16.
122.	Психологическая диагностика (учебное пособие) / Под ред. Гуревича К.М, Борисовой Е.М. - М.: УРАО, 1997. - 420 с.
123.	ПтицынаЗ.В. Формирование мыслительных операций на уроках математики. -М.: Просвещение, 1999. - 132 с.
124.	Рахматова Ф.А. Бўлaжaк бoшлaнғич cинф ўқитувчилaрининг математик тафаккурини такомиллаштириш. ...дисс – Чирчиқ, 2019. – 131 б.
125.	Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: Эйдос, 1995. - 113 с.
126.	Рубинштейн С.Л. Фикрлаш ва уни ўрганиш усуллари. Таълим 1958 й.
127.	Садовская Т.М. Технология развития логического мышления у учащихся младших классов / Т.М. Садовская. - Рязань: Ряз. обл. ин-т развития образования, 1998. -67 с.
128.	Сафарова Р., Нуржанова Р., Юсупова Ф., Ибрагимов С. Фанлар чуқурлаштириб ўқитиладиган синфларда таълимни ташкил этиш технологияси. – Т.: Сано-стандарт, 2012. – 118 б.
129.	Светлова И.Е. Логика. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. - 268 с.
130.	СелевкоГ.К. Современные образовательные технологии. М.: Просвещение, 1998. - 290 с.
131.	Сереброва И.В. Развитие внимания и логического мышления на за-нятиях по математике: [Шк.-гимназия N 4 г.Подольска Моск. обл.] // Начальная школа-1995.-№6.-С. 51-53.
132.	Содиқов У.Ж. Математикани ўқитишда масалавий ёндашув орқали ўқувчилар ижодий қобилиятларини ривожлантириш методикаси. ...дисс – Т, 2019. – 137б.
133.	Смирнова СИ. Развитие у учащихся умения рассуждать при обучении математике в 5-6 классах: Дисс. ... канд. пед. наук. - Петрозаводск, 1999. -171c.-C.66.
134.	Современная психология: состояние и перспективы исследований: (Материалы юбил. науч. конф. ИП РАН, 2001 г. по психологии) - М.: Наука, 2002. -287 с.
135.	Стеблина Б. Игровые формы занятий // Математика. Еженедельное учебно-методическое приложение к газете «Первое сентября». - 2001. - №23. -С. 1-6.
136.	Сулкарнаева Г.И. Методика развития одаренных учащихся в процессе обучения математике в 5-6 классах: Автореф. дисс. канд. пед. наук. - Тобольск, 2000. -21 с.
137.	Сухин И.Г. 800 новых логических и математических головоломок. -СПб.: Союз, 2001. -208 с.
138.	Тешева М.М. Дидактические основы и прикладные аспекты разви¬тия приемов логического мышления у учащихся средней школы (на материале иностранного языка) Дисс. ... канд. пед. наук, Адыгейский государственный университет. - Майкоп, 2001. - 172 с.
139.	ТимашоваЛ.С. Развитие логического мышления школьников на уроках математики: [Опыт учителя сред. шк. № 5 г. Борисоглебска Воронеж, обл.] // Начальная школа. - 2000. - № 10. - С. 69-73.
140.	Тихомирова Л.Ф. Развитие интеллектуальных способностей школьника. Ярославль: Академия развития, 1996. - 90 с.
141.	Толипов Ў., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг татбиқий асослари. – Т.: Фан, 2006. – 261 б.
142.	Тонких А.П., Кравцова Т.П., Лысенко Е.А., Стогова Д.А., Голоща-пова СВ. Логические игры и задачи на уроках математики. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 240 с.
143.	Торренс П.Е. Ижодий истеъдодларни бошқариш Қайта нашр 2012 йил.
144.	Туленов Ж.Т. Монография. - M.: Олий мактаб, 1986. - 96 с.
145.	Удовенко Л.Н. Развитие логической культуры учащихся 5-6 классов средствами логического конструирования при обучении математике. Дисс. ... канд. пед. наук. -М., 1996. -236 с.
146.	Ўтапов Т.У. Математика таълими жараёнида ўқувчиларнинг математик иқтидорини аниқлаш ва ривожлантириш методикаси ...(PhD)диссертация канд. пед. наук – Т, 2008. – 156 б.
147.	Философский энциклопедический словарь. - М., 1983. - С. 391.
148.	Фрейд З. Кундалик ҳаёт психопатологияси. 1904 й.
149.	Хадарцева Л.С. Формирование интеллектуальных умений учащихся при изучении гуманитарных предметов: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. -М., 1995. -30 с.
150.	Ҳакимова М. Математика ўқитишда ноанъанавий дарс усулларидан фойдаланиш самарадорлиги. №3, 2017 “Педагогик маҳорат”
151.	Харитонова А.А. Дидактические основы формирования логических операций при изучении научных понятий (на примере естественно-математических дисциплин): Дисс.... канд. пед. наук. - Саранск, 1997. - 138 с.
152.	Ходжаев Б.Х. Умумтаълим мактаби ўқувчиларида тарихий тафаккурни модернизациялашган дидактик таъминот воситасида ривожлантириш: Педагогика фанлари доктори. ... дисс. – Т., 2016. – 312 б.
153.	Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. Наглядная геометрия. - М.: Дрофа, 1999. -214 с.
154.	Шереметьева О.В. Обучение решению стереометрических задач с учетом взаимосвязи образного и логического компонентов мышления: Автореф. ... дисс. канд. пед. наук: (на примере задач на подвижные сечения многогранников)/- Ростов-на-Дону: Гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, 1997. - 17 с.
155.	Птицина -социальный ин-т; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2001. - 523 с.
156.	Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна. - 3-е изд. - М.: Московский психолого-социальный ин-т; Воронеж: НПО «МОДЕК», 2001. - 523 с.
157.	Эльконин Д.Б. Обучение и умственное развитие в младшем школьном возрасте // Психологическая наука и образование. - 1996 - № 4. - С. 18-23.
158.	Юнусова Д. И. Бўлажак математика ўқитувчисини инновацион фаолиятга тайёрлаш назарияси ва амалиёти. ...дисс – Т, 2012. – 270 б.
159.	Юсупов Э.Ю. Асосий мантиқий шаклларнинг ўзаро алоқаси ва бирлиги. Тошкент 1956 й.
160.	Яковлева Е.В. Дидактические условия формирования логической культуры подростков (в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла). - Казань, 2003. - 148 с.
161.	Яковлева С.Г. Развитие у младших школьников логических суждений в процессе усвоения учебного материала. Дисс. ... канд. пед. наук. -М.: МПГУ, 2002. -176 с.
162.	Ғозиев Э.Ғ. Социал психология. Ношир. Тошкент. – 2012 й.