Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
7 
va birovning yordamisiz o‗z-o‗zini nazorat qila bilish va hokazolarni rivojlantirishga 
qaratilgan. 
Bilish malakalarini o‗stirish malakalarini shakllantirishni, bilimlarni tayyor 
holda qabul qilish va fikrlashni eng asosiysini ajratib ko‗rsatishni, rejada, tezislar 
tuzishni, konspekt olishni, kuzatishni, o‗lchashni, tajribalar o‗tkazishni; qisman 
izlanuvchanlikdan iborat bilish faoliyati, malakasini o‗stirish-qisman muamolar 
qo‗yish, gipotezani ilgari surish, uni hal qilishni; izlanuvchanlikdan iborat (ijodiy) 
bilish faoliyatini o‗stirish-muammoni mustaqil ravishda ko‗rish, uni shakllantirish 
gipotezalarini ilgari surish, dalillarni asoslashni aks ettiradi. Bugungi kunda 
talabalarning o‗quv-bilish motivatsiyalarini rivojlantiruvchi mexanizmlarni va 
o‗qitishning yangi shakl, noan‘anaviy metodlari orqali ularning bilish jarayonlarini 
faollashtirish tizimini takomillashtirish, o‗quv bilish faoliyatiga innovatsion 
yondashuv asosida ulardagi kasbiy kompetentlikni rivojlantirish hamda ta‘lim-
tarbiya jarayoni samaradorligini oshirish mexanizmlarini ishlab chiqish hamda 
amaliyotda qo‗llash usullari mavjud bo‗lib, ular kasb ta‘lim jarayonini mazmunan 
takomillashtirishni, ta‘lim-tarbiya sifatini talab darajasiga olib chiqish harakatlarini 
bajarishni taqozo qiladi.
Mazkur pedagogik shart-sharoitlarning mavjudligi talabaning ruhiy-
intellektual layoqatga ega bo‗lib borishini ta‘minlaydi. Buning natijasida talabada 
umumiy va mutaxassislik fanlarini o‗zlashtirishga bo‗lgan ijobiy munosabat 
Talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishni 
ta‟minlovchi pedagogik shart­sharoitlar 
Talabalarda kasbiy kompetentlikning rivojlanishinini ta‘minlovchi 
didaktik shart-sharoitlar (ta‘limning maqsadi, mazmuni, shakllari, 
metodlari va o‗qitish texnologiyalari). 
Talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlanishi uchun zarur bo‗lgan 
tashkiliy-boshqaruv shart-sharoitlari (ta‘lim jarayonini tashkil qilish 
va boshqarishning shakllari, vositalari va usullari). 
Talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlanishga yo‗naltirilgan ta‘lim 
jarayonini metodik ta‘minotini ishlab chiqish bilan bog‗liq bo‗lgan 
kasbiy-metodik shart-sharoitlar.