Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
163 
- O‗qituvchilar uchun talabalarning ishlanmalarini qisqa vaqtda va yuqori 
aniqlikda tekshirish imkonini beradi; 
- Talabaga virtuallikni yaratish imkonini beradi; 
- Dasturiy ta‘minotdan dars mashg‗ulotida foydalanganda quyidagi 
kamchiliklar ko‗zga tashlanadi: 
- Dasturiy ta‘minotdan foydalanish uchun ma‘lum bilim va ko‗nikma talab 
qiladi; 
- Dasturiy ta‘minotdan foydalanish uchun kompyuter bo‗lishi lozim; 
- Dasturiy ta‘minot misollarning to‗liq yechilish yo‗lini ko‗rsatmaydi. 
Bu kamchiliklarga qaramay Dasturiy ta‘minotdan foydalanish dars 
mashg‗ulotlarida samaradorlikni oshiradi. 
Xulosa o‗rnida shuni aytish mumkinki, elektrtexnik materiallarni o‗qitishda 
dasturiy ta‘minotdan foydalanish talabalarda o‗zlashtirishni yuqori samaradorlikka 
erishish imkonini beradi. 
Adabiyotlar 
1.
O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi 
―O‗zbekiston Respublikasi xalq ta‘limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish 
konsepsiyasini tasdiqlash to‗g‗risida‖gi PF-5712-sonli Farmoni // Qonun hujjatlari 
ma‘lumotlari milliy bazasi. 06/19/5712/3034-son, 29.04.2019-y. 
2.
Yo‗ldoshev J.G‗., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari: 
qo‗llanma.– T.:‚O‗qituvchi, 2004.- 104 b. 
3.
A.SH.Axmedov, Elektr texnik materiallar fanidan o‗quv qo‗llanma, 
ToshDTU. Toshkent 2004. 
4.
Xalilova F.A. Elektr texnik materiallar fanini o‗qitish jarayonida 
talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishning zamonaviy usullari. NamDU ilmiy 
axborotnomasi - 2021 yil 7-son, 469-473 b. 

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON 
164 
MULOQOT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH YO„LLARI