Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/2(23
)
 
ijtimоiy tа’sirlаrning, ya’ni аtrоf-muhit, tа’lim-tаrbiya kаbi jаrаyonlаrning аhаmiyati kаttаdir. Ushbu 
qarashlar bugungi yoshlar tarbiyasida ham muhim ahamiyat kasb etadi. 
KOXLEAR IMPLANTANTLI ESHITISHDA MUAMMOSI BО‘LGAN BOLALAR REABILITATSIYASI 
 
Ibragimova L.S. - Toshkent davlat pedagogika universiteti o‘qituvchisi 
Annotatsiya.
Koxlear implantanli bolalarda eshitish darajasini rivojlantirish, nutqni me’yorda 
rivojlanayotgan tengdoshlari kabi, to‘liq egallay olishlariga erishish, ruhiy jarayonlarining 
rivojlanishida hamda ijtimoiy hayotda o‘z o‘rinlarini topishlariga ko‘maklashish masalalari 
surdopedagogika fanlarining oldida turgan dolzarb masalalardandir. Ushbu toifaga mansub bolalar 
nutqini erta korreksiyalash ularni ijtimoiy hayotga erta moslashtirish omili sanaladi. Mazkur 
maqolada koxlear implantantli eshitishda muammosi bо‘lgan bolalar reabilitatsiyasi masalasi tahlil 
qilingan. 
Kalit so‘zlar: 
koxlear implantant, eshitishda muammosi bо‘lgan bolalar, reabilitatsiya, 
eshitish idroki, nutq, tamoyil, korreksion ish, malakalar, ijtimoiy tajriba. 
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА С КОХЛЕАРНЫМ ИМПЛАНТОМ 
 
Ибрагимова Л.С. - преподаватель Ташкентского государственного педагогического 
университета 
 
Аннотация.
Развитие слуха у детей с кохлеарными имплантами, способность полностью 
овладеть речью, как их нормально развивающиеся сверстники, помочь им найти свое место
в социальной жизни - это одни из наиболее острых проблем, с которыми сталкивается 
сурдопедагогика. Ранняя коррекция речи детей, принадлежащих к этой категории, является 
фактором их ранней адаптации к общественной жизни. В данной статье анализируется 
проблема реабилитации детей с кохлеарной имплантацией. 
Ключевые слова
: кохлеарный имплант, дети с нарушениями слуха, реабилитация, 
слуховое восприятие, речь, принцип, коррекционная работа, навыки, социальный опыт.