Тошкент давлат педагогика университети дефектология факультети

 

 

 

 

 

 

 

                                                           

23

 wwwikipedia.ru. 

 

---

23 

 

1 bob bо‘yicha xulosa 

Biz  tomonimizdan  о‗rganilgan  adabiyotlarning  nazariy  taxlili  quyidagilarni 

kо‗rsatdi: 

Nuqsoni bо‗lgan farzandga ega oilaning muammolari uning hayotining turli 

doiralarida namoyon bо‗ladi. Insoniyatning rivojlanish tarixida bunday oilaning  va 

jamiyatning о‗zaro munosabatlari  sotsiumning oila va uning ehtiyojlariga bо‗lgan 

diqqatning  turli  darajalari  bilan  xarakterlanadi.  Bunday  о‗zaro  munosabatlarning 

turli bosqichlarini ajratish mumkin.  

Turli  ijtimoiy  institutlar  о‗rasidagi  aloqa  va  hamkorlikni  mustahkamlanishi 

va  rivojlanishi  (maktab,  oila,  jamoatchilik)  rivojlanishida  nuqsoni  bо‗lgan 

bolalarning hayot tarzi va tarbiyalanishini yaxshilanishiga olib keladi.  

Korreksion  pedagogika  sohasida  ota-onalar  rivojlanishida  nuqsoni  bо‗lgan 

bolalarni  tarbiyalash  va  о‗qitishning  asosiy  qonuniyatlari  va  xususiyatlarini 

bilishlari, tarbiya mazmuni va metodlari bilan tanishishlari,   bolaning atrofdagilar 

bilan  munosabatlari  va  ijtimoiy  qimmatga  ega  bо‗lgan  xulq  formalarini 

shakllantirishga yо‗naltirilgan bolalar faoliyatini, muloqotini tashkil etish formalari 

va metodlarini egallashlari muhimdir. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

24