Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент май 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Xoliyarov Furqat Orifovich
MAKTAB DARSLARIDA NOANANAVIY VA INTERFAOL USULLARIDAN 
FOYDALANISHNING USLUBIY ASOSLARI ...................................................................... 104
54. Jumanova Fotima Uralovna, Artikova Nargiz Shuxratovna
BOSHLАNGʼICH SINF OʼQUVCHILАRIDА OʼQISH SАVODXONLIGINI 
RIVOJLАNTIRISH ( PIRLS MISOLIDA) .............................................................................. 106
55. Saitjanova Marxamat Askarovna
BOSHLANG`ICH SINFDA BADIIY MATNLAR ORQALI O`QUVCHILAR NUTQINI 
O`STIRISH ................................................................................................................................ 109
56. Abduraximova Ziyoda
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING YOZMA NUTQINI O‘STIRISH, ULARGA 
GAP TUZISHNI O‘RGATISH USULLARI ............................................................................ 111
57. Choriqulov Rustam Ibodullo o’g’li
TA’LIM JARAYONINI BOSHQARISHNING O’ZIGA XOS XUXUSIYATLARI ............... 113
58. Suyarov Kusharboy, Tojiboeva Dinora Turaboevna
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING IZLANUVCHANLIK
QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH ............................................................................... 115
59. Абдувалиев Адхамжон Исмоилович
ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁР-
ЛАШДА КЛАСТЕР МОДЕЛИНИНГ АҲАМИЯТИ ........................................................... 118

---

9
Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯ СОҲАЛАРИДАГИ 
ИННОВАЦИЯЛАР
PSIXOLOGIYANI O‘QITISHNING SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO‘LLARI VA 
VOSITALARI.
Berdiyeva Gulshan Muxtorovna
Buxoro viloyati Olot tumani 
3-umumta’lim maktabining
amaliyotchi psixologi
Annotatsiya:
 
Ushbu maqola o‘quvchining psixologiya bo‘yicha bilimlarini kengaytirish va 
chuqurlashtirishga yordam beruvchi vositalar ,o ‘qitish samaradorligini oshirishning muhim sharti 
talimda ko‘rgazmalilik tamoyiliga rioya qilish, o‘quvchilar tasavvurida yorqin obrazlar hosil qilu-
vchi ko‘rgazmali vositalar, ko‘rgazmali misollar o‘rtasida o‘quvchi ongida mustahkam aloqa hosil 
bo‘lshi haqida bayon qilinadi.